Unit 4 Plants around us Part A Lets talk Lets learn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit4PlantsaroundusPartALetstalkLetslearn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4PlantsaroundusPartALetstalkLetslearn（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

课程基本信息

1.课程名称：Unit4PlantsaroundusPartALetstalkLetslearn

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生通过Letstalk和Letslearn部分的学习，掌握关于植物的基本英语词汇和句型，培养学生的听、说、读、写能力，激发学生对自然环境中植物的观察和兴趣。课程内容紧密围绕教材，以实际教学需求为出发点，帮助学生更好地理解和运用英语。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确拼读和运用关于植物的英语词汇和句型，提高学生的英语听说能力。

2.思维品质：通过观察和讨论身边的植物，激发学生的好奇心和探究精神，培养学生的逻辑思维和批判性思维。

3.文化意识：使学生了解和尊重不同文化背景下对植物的认识和利用，增强跨文化交际意识。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学生运用英语解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握关键词汇：如“tree,flower,plant,leaf,root”等与植物相关的英语词汇。

-学习句型：“Whatplantsdoyousee?Isee...”等用于描述植物的句型。

-培养听说能力：通过听录音和模仿，学生能够正确发音并流利地使用新词汇和句型。

举例：在Letstalk部分，学生将通过观看图片和听录音，学习如何用英语描述他们看到的植物，如“Lookatthetree.Ithasmanyleaves.”，这是本节课的教学重点之一。

2.教学难点

-拼写和发音：学生可能会对某些植物词汇的拼写和发音感到困难，例如“leaf”和“root”的发音。

-句型应用：将新学的句型灵活运用于实际情境中，如在不同场景下正确使用“Whatplantsdoyousee?”。

-理解抽象概念：对于“plant”这样抽象的概念，学生可能难以理解它包含了多种不同的植物。

举例：在Letslearn部分，学生需要学习并区分不同植物部位的英语表达，如“leaf”和“root”。这些词汇的发音和拼写对学生来说是难点，需要通过反复练习和游戏活动来克服。同时，将“plant”这个抽象概念具体化为不同的植物，如“tree”和“flower”，也是学生需要重点掌握的内容。教师可以通过实物展示和互动游戏来帮助学生理解和记忆这些难点。

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校内部教学管理系统

-信息化资源：英语学习软件、在线英语学习资源

-教学手段：实物植物模型、图片卡片、音频资料、互动游戏材料

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布包含植物图片和基础词汇的预习资料，要求学生预习并掌握基本词汇。

-设计预习问题：如“你能说出图片中哪些植物的名字？它们有什么特点？”

-监控预习进度：通过学生在线提交的预习笔记来监控预习效果。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自行阅读预习资料，学习新词汇。

-思考预习问题：学生思考问题并记录下自己的答案。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至微信群。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，微信群资源分享。

-作用与目的：为学生课堂学习打下基础，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过展示不同植物的图片，引出本课主题。

-讲解知识点：讲解植物相关词汇和句型的正确使用。

-组织课堂活动：如小组讨论，让学生描述他们最喜欢的植物。

-解答疑问：对学生在活动中遇到的问题进行解答。

-学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并积极思考。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，用英语描述植物。

-提问与讨论：学生提出问题并参与讨论。

-教学方法/手段/资源：讲授法，小组讨论，实物展示。

-作用与目的：帮助学生掌握植物相关词汇和句型，提高口语表达能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

-布置作业：布置与植物相关的写作或绘图