6.2 集体生活成就我 说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册.docxVIP

6.2 集体生活成就我 说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册.docx

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6.2集体生活成就我说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过引导学生深入理解集体生活对个人成长的重要性,培养学生的集体荣誉感和责任感。结合七年级学生的认知水平,本节课将围绕统编版道德与法治七年级下册“6.2集体生活成就我”这一内容,通过案例分析、小组讨论等形式,使学生认识到集体生活对于个人品质、能力提升的积极作用,进而激发学生积极参与集体活动,为集体荣誉贡献力量。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生的社会责任感、法治意识和团队协作能力。通过探究集体生活对个人成长的影响,学生将学会在集体中承担责任、遵守规则,增强法治观念,理解个人与集体的相互关系。同时,通过参与集体活动,学生将提升沟通协调、合作共事的能力,为构建和谐集体、实现共同目标奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解集体对个人成长的重要意义,认识到个人与集体的密切关系。

②掌握在集体生活中如何承担责任、遵守规则、维护集体荣誉的方法。

2.教学难点

①引导学生从具体案例中抽象出集体生活对个人成长的普遍规律。

②培养学生在集体活动中主动承担责任、积极协作的能力,以及面对冲突时妥善解决问题的策略。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:统编版道德与法治七年级下册教材,确保每位学生都有。

2.辅助材料:收集与集体生活相关的视频片段、新闻案例,以及反映集体合作成功的图片资料。

3.教学工具:准备投影仪、电脑等设备,以供展示多媒体资源。

4.教室布置:将教室划分为小组讨论区域,以便学生进行小组合作学习。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对集体生活的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们对集体生活有什么理解和感受?它对你们有什么样的意义?”

展示一些关于集体合作成功和失败的案例图片或视频片段,让学生初步感受集体生活的魅力和重要性。

简短介绍集体生活的基本概念和它在个人成长中的重要性,为接下来的学习打下基础。

2.集体生活基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解集体生活的基本概念、特征和作用。

过程:

讲解集体生活的定义,包括其主要特征和表现形式。

详细介绍集体生活的组成部分,如集体规则、集体活动等,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.集体生活案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解集体生活的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的集体生活案例进行分析,包括集体合作成功和失败的案例。

详细介绍每个案例的背景、过程、结果和意义,让学生全面了解集体生活的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何通过集体生活培养个人品质和能力。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与集体生活相关的主题进行深入讨论,如集体荣誉感、团队合作等。

小组内讨论该主题的具体表现、重要性以及如何在集体生活中实践。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对集体生活的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的具体内容、讨论过程和结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调集体生活的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括集体生活的基本概念、特征、案例分析等。

强调集体生活在现实生活和学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索如何在集体中成就自我。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于集体生活对自己成长影响的短文或报告,以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.知识理解方面:学生能够理解集体生活的基本概念、特征和作用,认识到集体对个人成长的重要性。通过案例分析,学生能够掌握在集体生活中承担责任、遵守规则、维护集体荣誉的方法,提高法治意识和社会责任感。

2.能力提升方面:学生通过小组讨论和课堂展示,提高了沟通协调、合作共事的能力。在讨论过程中,学生学会了如何分析问题、解决问题,以及如何提出创新性的想法和建议。

3.情感态度方面:学生增强了集体荣誉感,愿意为集体利益付出努力。在学习过程中,学生能够自觉遵守课堂纪律,积极参与集体活动,表现出良好的团队协作精神。

4.应用实践方面:学生能够将所学知识应用到实际生活中,如在学校、家庭、社区等场合,积极参与集体活动,为集体荣誉贡献力量。同

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