山东省枣庄市第八中学东校区高中信息技术教科版（2019）必修一 5.1 数据分析与表达说课稿（第1课时）.docx

山东省枣庄市第八中学东校区高中信息技术教科版（2019）必修一5.1数据分析与表达说课稿（第1课时）

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设计思路

本节课以“数据分析与表达”为主题，结合教科版（2019）必修一第5.1节内容，通过实际案例导入，引导学生掌握数据分析的基本方法，学会运用图表等工具进行数据表达。教学过程中，注重理论与实践相结合，通过小组合作、课堂讨论等方式，培养学生的数据分析能力和创新思维。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高信息处理能力，通过数据分析与表达的学习，使学生能够运用信息技术工具对数据进行有效分析，提升解决问题的能力。同时，培养学生的计算思维，学会运用图表等可视化手段准确、清晰地表达数据，增强信息交流与沟通的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此前的高中信息技术课程中，已经学习了信息获取、信息加工和信息表达等相关知识，具备一定的信息处理能力和计算机操作技能。然而，对于数据分析与表达这一主题，学生可能缺乏系统性的学习和实践，对数据分析的方法和图表表达方式的理解较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对信息技术课程普遍保持较高的兴趣，尤其是在使用计算机软件和工具方面。学生的学习能力较强，能够快速掌握新工具的使用方法。在学习风格上，学生倾向于通过实际操作来学习，对于动手实践和案例分析的学习方式较为适应。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习数据分析与表达时，可能面临以下困难和挑战：一是对数据分析的理论基础理解不够深入，难以将理论应用于实际问题；二是图表制作技巧不足，导致数据表达不够直观；三是数据分析过程中，如何选择合适的方法和工具进行数据处理存在困惑。针对这些挑战，教师需要提供适当的指导和支持，帮助学生逐步克服。

教学资源

1.软硬件资源：计算机教室、投影仪、笔记本电脑、数据采集设备（如传感器）、统计软件（如SPSS、Excel）。

2.课程平台：学校内部教学平台、在线教育平台。

3.信息化资源：数据分析案例库、图表制作教程视频、数据分析工具使用手册。

4.教学手段：多媒体教学课件、互动式教学软件、小组讨论工具。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对数据分析与表达的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过需要处理大量数据的情况吗？如何表达这些数据呢？”

展示一些关于数据分析在日常生活、科学研究、商业决策等领域的应用案例，让学生初步感受数据分析的魅力或特点。

简短介绍数据分析与表达的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.数据分析与表达基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解数据分析与表达的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解数据分析与表达的定义，包括其主要组成元素或结构，如数据收集、数据清洗、数据分析、数据可视化等。

详细介绍数据分析与表达的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.数据分析与表达案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解数据分析与表达的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的数据分析与表达案例进行分析，如社交媒体数据分析、用户行为分析等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解数据分析与表达的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用数据分析与表达解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与数据分析与表达相关的主题进行深入讨论，如“如何通过数据分析优化课堂教学”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对数据分析与表达的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调数据分析与表达的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括数据分析与表达的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调数据分析与表达在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用数据分析与表达。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的实际操作能力。

过程：

布置课后作业：让学生收集一组数据，运用所学知识进行数据分析，并以图表形式表达分析结果。

要求学生在下节课分享自己的数据分析与表达过程和结果，以促进全班共同进步。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-数据库资源：介