6.1 金属的物理性质说课稿---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）下册.docx

6.1金属的物理性质说课稿---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.1金属的物理性质说课稿---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）下册

设计思路

本节课以九年级化学粤版教材下册“6.1金属的物理性质”为内容，通过实验探究和理论讲解相结合的方式，引导学生认识金属的物理性质，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。教学过程中，注重与课本知识相结合，引导学生通过观察、分析、总结，逐步掌握金属的物理性质，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.通过观察和实验，培养学生科学探究的精神和严谨求实的科学态度。

2.引导学生运用化学知识解释生活现象，提高学生的科学思维能力和技术应用意识。

3.培养学生团队合作和沟通能力，在小组活动中提升学生的社会责任感和创新精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入九年级化学学习前，已具备一定的科学基础，对物质的性质和变化有一定的了解。他们可能接触过一些简单的物质分类，如金属和非金属，以及基本的物理变化和化学变化。然而，对于金属的物理性质，如密度、熔点、导电性等，学生可能仅有初步的认识，缺乏系统性的学习。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对化学学科普遍保持一定的兴趣，他们喜欢通过实验和观察来理解新知识。学生的能力方面，部分学生具备较强的动手操作能力和观察能力，能够通过实验现象迅速得出结论；而部分学生可能在实验技能和观察能力上有所欠缺。学习风格上，学生表现出多样化的特点，有的学生偏好独立思考，有的则更倾向于小组合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习金属的物理性质时，学生可能面临以下困难和挑战：首先，金属的物理性质较为抽象，学生可能难以理解其内在联系；其次，实验操作过程中，学生可能因为操作不当而无法观察到预期现象，影响学习效果；最后，学生在分析实验结果时，可能由于缺乏科学推理能力，难以得出合理的结论。因此，教学中需要注重引导学生理解物理性质之间的联系，提高实验操作的规范性和准确性，以及培养学生的科学推理能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、实验器材（金属样品、天平、酒精灯、烧杯、导线、电池等）。

2.课程平台：学校内部化学教学平台或网络教学平台。

3.信息化资源：金属物理性质的科普视频、金属物理性质相关的实验操作演示动画。

4.教学手段：板书、实物展示、实验操作、小组讨论、多媒体演示等。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：展示一些金属制品，如硬币、钥匙、金属工艺品等，引导学生思考这些金属制品在日常生活中的应用，从而引出金属的物理性质。

2.回顾旧知：提问学生已经学过的金属的基本知识，如金属的颜色、光泽等，帮助学生复习并激活已有知识。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：详细讲解金属的物理性质，包括密度、熔点、硬度、导电性、导热性等。

-以表格形式呈现金属的物理性质，让学生直观地对比不同金属的性质。

-结合实例，如铝、铜、铁等，说明每种性质在实际应用中的重要性。

2.举例说明：通过生活中的实例，如金属导线用于电力传输、金属锅具用于烹饪等，帮助学生理解金属物理性质的应用价值。

3.互动探究：组织学生进行小组讨论，讨论金属物理性质在生活中的应用，鼓励学生提出自己的观点。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：布置一些练习题，要求学生运用所学知识解释生活中的现象或设计简单的实验验证金属的性质。

-练习题包括选择题、填空题和简答题，涵盖本节课的所有知识点。

2.教师指导：巡视课堂，观察学生的解题情况，对有困难的学生进行个别辅导。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课的主要知识点，强调金属物理性质在生活中的应用。

2.提醒学生在日常生活中留意金属的性质，并尝试运用所学知识解释或解决实际问题。

五、作业布置（约5分钟）

1.布置课后练习题，要求学生完成并提交。

2.布置实验报告，要求学生根据课堂所学，设计一个简单的实验来验证金属的导电性。

六、拓展延伸（约10分钟）

1.讨论金属的化学性质，如金属的氧化、腐蚀等。

2.引导学生思考金属资源保护的重要性，以及金属资源在可持续发展中的作用。

3.鼓励学生课后查阅资料，了解金属新材料的研究进展。

知识点梳理

金属的物理性质是化学学科中的重要内容，以下是对本章节知识点的梳理：

1.金属的密度：

-密度是物质的质量与其体积的比值。

-不同金属的密度不同，可通过实验测量。

-密度在金属的熔点、硬度等方面有重要影响。

2.金属的熔点：

-熔点是指金属从固态转变为液态的温度。

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