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2024-2025学年第一学期高三12月质量测试
历史
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共6页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
4.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.《诗经·北山》中有这样的记载:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”《诗经·大田》中有这样的记载:“有渰(yǎn:云兴起的样子)萋萋,兴雨祈祈,雨我公田,遂及我私。”据此可知,出现上述变化的根本原因是()
A.土地私有制确立B.诸侯王重视
C.铁犁牛耕的出现D.周王室衰微
【答案】C
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据题干设问词可知,本题是原因题、正向题。时空是春秋时期。据材料“普天之下,莫非王土......”可知,体现了由西周初期土地国有制--井田制;据材料“......雨我公田,遂及我私”并结合所学可知,由于铁犁牛耕的使用,春秋时期出现私田,由井田到私田的变化是生产力发展的结果,C项正确;材料体现了土地国有到土地私有的转变过程,土地私有制的确立与是战国时期,排除A项;诸侯王的鼓励和重视可以是生产力发展的政策性原因,但不是根本原因,排除B项;周王室衰微、井田制瓦解是材料信息的表现而非根本原因,排除D项。故选C项。
2.传统佛典认为,子女对待双亲只需做应做的事情即可,不必奉献一切。在中国,佛典则强调:“如汝于父母,恭敬修供养”。此外,佛教还宣扬:“世俗帝王为出世的菩萨或者转轮王再世”。这反映出()
A.三教合一趋势逐渐加强
B.佛教注重对传统儒家文化的传播
C.宗教思想的时代性特点
D.佛教吸收传统的文化逐渐中国化
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:佛教在中国传播中更注重推广孝文化,并用佛教理论为皇权专制套上一层神学色彩,这一改变反映出佛教吸收传统的文化逐渐中国化,D项正确;材料只涉及儒家孝之思想和佛教思想,未涉及道教思想,不能体现三教合一趋势,排除A项;材料反映佛教吸收传统的文化逐渐中国化,并不是注重对传统儒家文化的传播,排除B项;材料体现的是佛教的地域性特点,并非时代性,排除C项。故选D项。
3.下表为宋神宗熙宁年间(1068-1077)常平仓部分支出情况。这些支出反映了北宋政府()
时间
支出及用途
熙宁六年十一月
3万石谷,淮南西路招募饥民兴修水利
熙宁七年五月
5万石谷,真定府路减价出粜
熙宁九年二月
10万缗钱,广南西路转运司以备军需
A.力图发展农业平抑物价B.运用经济手段稳定秩序
C.鼓励民间组织救济灾民D.增加军费缓解边防压力
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料中的表格信息可知,表格中支出显示了政府在不同情况下,多种经济干预措施,包括兴修水利、减价出售粮食和准备军需,这些都能够反映政府运用经济手段稳定秩序,B项正确;尽管表中有一项支出是用于兴修水利,这有助于农业发展,但仅凭这一项并不能完全反映表格中所有支出的目的,且无法得出是为了平抑物价,排除A项;表格中未涉及民间组织的参与,所有列出的支出都是政府行为,排除C项;尽管表格中有一项支出是“以备军需”,但并不足以证明整体支出的主要目的是增加军费缓解边防压力,排除D项。故选B项。
4.洪武年间《大诰》云:凡良民中年高有德无公私过犯者,自为一席,坐于上等。有因户役差税迟误及曾犯公杖私答招犯在官者,又为一席,序坐中门之外;其曾犯奸盗诈伪、说事过钱、起灭词讼、蠹政害民、排陷官长及一应私杖徒流重罪者,又为一席,序坐于东门之内。执壶供事,各用本等之家子弟。由此可知明代乡饮酒礼()
A.以重塑社会秩序为宗旨B.呈现鲜明长幼尊卑特征
C.利于推行基层道德教化D.是基层治理的一种形式
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问
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