篮球 行进间传接球练习方法 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球行进间传接球练习方法说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

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设计意图

本节课的设计意图在于通过篮球行进间传接球练习方法的教学，提高高二学生的篮球技能和团队协作能力。结合人教版《体育与健康》必修第一册课程内容，本节课将帮助学生掌握正确的传接球技术，增强学生们的体育兴趣和运动热情，培养学生的竞技体育精神，使其在体育活动中获得身心健康的全面发展。

核心素养目标

1.运动能力：通过篮球行进间传接球练习，提高学生的基本运动技能，增强学生身体协调性、灵活性和力量素质。

2.健康行为：培养学生积极参与体育锻炼的习惯，提高学生的身体健康水平，预防运动损伤。

3.体育品德：培养学生团结协作、积极进取的精神风貌，增强学生的责任感、自律性和尊重他人的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①篮球行进间传接球的基本技术要领，包括传球的手法、接球的准备姿势。

②团队协作与战术意识的培养，学会在实战中灵活运用传接球技术。

2.教学难点

①行进间传接球时的节奏控制与准确性，如何保持球与脚步的协调。

②在对抗环境下，如何快速判断并做出正确的传接球决策，以及应对突发情况的能力。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用示范法，通过教师的现场示范，让学生直观地学习行进间传接球的正确动作。

②运用分组练习法，让学生在小组内进行传接球练习，培养团队协作能力。

③实施比赛法，通过组织小型比赛，激发学生的竞技热情，提高实战应用能力。

2.教学手段

①使用多媒体教学，播放专业篮球教学视频，帮助学生更好地理解技术动作。

②利用互动式教学软件，让学生在虚拟环境中模拟传接球，增强操作的直观性。

③运用即时反馈系统，如运动传感器和数据分析软件，实时监控学生的练习情况，及时调整教学策略。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开始上课时，通过播放一段精彩的篮球比赛视频，视频中包含行进间传接球的精彩镜头，以此吸引学生的注意力。

-视频结束后，提出问题：“大家在视频中看到了哪些传接球技巧？这些技巧在实战中有什么重要性？”

-学生自由讨论，教师引导学生思考并回答问题，从而引出本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

-教师示范行进间传接球的正确动作，并讲解技术要领，包括传球时的手腕用力、接球时的手部准备等。

-分步骤讲解传接球的练习方法，强调每个环节的注意事项。

-使用多媒体展示传接球的动画演示，帮助学生更好地理解技术动作。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分成小组，按照教师讲解的练习方法进行行进间传接球的练习。

-教师巡回指导，纠正学生的动作错误，并提供个别辅导。

-鼓励学生互相观察、讨论，共同提高技术水平。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师组织一个小型比赛，让学生在比赛中实践行进间传接球技术。

-在比赛过程中，教师提出问题：“如何根据场上的情况选择传接球的时机和方式？”

-学生在比赛后进行讨论，教师总结学生的回答，强调战术意识的重要性。

5.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的重点内容，确保学生理解和掌握。

-学生分享自己在练习中的体会和收获。

-教师布置课后练习任务，要求学生课后继续练习行进间传接球技术。

教学资源拓展

1.拓展资源

-篮球运动的发展历史：介绍篮球运动的起源、发展过程以及重要的篮球比赛和运动员。

-篮球基本技术：包括投篮、运球、防守等篮球基本技术，以及如何在实际比赛中运用这些技术。

-篮球战术分析：讲解篮球比赛中的常用战术，如挡拆、快攻、防守转换等，以及如何根据对手的情况灵活调整战术。

-篮球规则与裁判：介绍篮球比赛的基本规则，包括犯规、违例的判定，以及裁判员的判罚标准。

-篮球运动员体能训练：介绍篮球运动员的体能训练方法，包括力量训练、速度训练、耐力训练等。

-篮球比赛心理调节：探讨篮球运动员在比赛中的心理调节方法，如何应对压力、保持冷静等。

2.拓展建议

-阅读篮球技术书籍：鼓励学生阅读篮球技术相关的书籍，如《篮球技术图解》、《篮球实战技巧》等，以加深对篮球技术的理解。

-观看篮球比赛视频：建议学生观看国内外篮球比赛视频，如NBA、CBA等高水平比赛，学习优秀运动员的技巧和战术运用。

-参加篮球训练营：鼓励学生参加篮球训练营或课外篮球训练班，通过专业教练的指导，提高篮球技能和战术水平。

-开展篮球主题研究：引导学生开展篮球主题的研究，如篮球运动的发展趋势、篮球技术教学策略等，提高学生的研究能力和创新思维。

-参与篮球社区活动：鼓励学生参与篮球社区活动，如篮球比赛、篮球讲座等，与其他篮球爱好者交流心得，拓宽篮球视野。

-培养良好的体育锻炼习惯：教育学生养成良好的体育锻炼习