Unit 4 My Family Lesson 2 说课稿 2024-2025学年冀教版英语七年级上册.docxVIP

Unit4MyFamilyLesson2说课稿2024-2025学年冀教版英语七年级上册

主备人

备课成员

教材分析

Unit4MyFamilyLesson2

本节课选自冀教版英语七年级上册，属于单元第二课时。本节课以家庭为话题，通过学习家庭成员的称呼和关系，引导学生运用所学知识进行对话和交流。教材内容贴近学生生活，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的英语交际能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习家庭成员的称呼和关系，学生能够提高英语口语表达能力，增强跨文化交际意识，同时培养逻辑思维和批判性思维，从而提升学生的综合语言运用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：七年级学生对英语有一定的学习基础，已经掌握了基本的字母、音标和简单的日常用语。在本单元之前，学生已经学习了基本的问候语和介绍自己的信息，为本节课的学习奠定了一定的基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新鲜事物充满好奇，对家庭话题有着浓厚的兴趣。学生的英语学习能力参差不齐，部分学生具备较强的听说能力，而部分学生在写作方面较为薄弱。学习风格方面，部分学生偏好通过听力和口语练习来学习，而另一些学生则更倾向于通过阅读和写作来提高英语水平。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对家庭成员的称呼和