5 应对自然灾害 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docxVIP

5应对自然灾害说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

一、教学内容

本节课内容选自2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版，章节为“应对自然灾害”。主要包括地震、洪水、台风等自然灾害的特点和危害，以及应对自然灾害的方法和自救互救技能。通过学习，帮助学生了解自然灾害的成因和特点，提高应对自然灾害的能力。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-地震、洪水、台风等自然灾害的特点及其对人类生活的影响。

-灾害预警信号的识别和灾害发生时的应急避难措施。

-自救互救的基本技能，如止血、包扎、搬运伤员等。

明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。例如，重点讲解地震的震级、震源深度等基本概念，让学生理解地震的破坏力；同时，通过实际案例分析，让学生掌握如何在地震发生时进行自我保护。

2.教学难点：

-灾害预警信号的解读和应对策略。

-自救互救技能的实操练习，尤其是对于年龄较小的学生。

-结合实际情况，制定合理的家庭和学校灾害应急预案。

识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。例如，对于灾害预警信号的解读，可以通过模拟情境让学生练习；在自救互救技能的实操练习中，可以通过分组练习和示范教学，确保每个学生都能掌握基本技能；在制定应急预案时，可以结合学生的家庭和学校环境，让学生参与讨论和制定，提高其参与感和实践能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，如《道德与法治》六年级下册统编版教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如地震、洪水、台风的模拟动画和真实案例视频。

3.实验器材：准备用于演示自救互救技能的模拟伤员、止血带、绷带等。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区、实验操作台，以及悬挂灾害预警信号图示和自救互救流程图。

五、教学过程设计

**总用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟）**

1.创设情境：播放关于自然灾害的纪录片片段，引导学生观察并思考自然灾害对人类生活的影响。

2.提出问题：询问学生是否了解自然灾害，以及如何应对自然灾害。

3.引导学生讨论：分享自己对自然灾害的认识和应对经验。

**二、讲授新课（20分钟）**

1.地震的特点与危害（5分钟）

-讲解地震的成因、震级、震源深度等基本概念。

-通过图片展示地震造成的破坏，让学生直观感受地震的危害。

2.灾害预警信号的识别（5分钟）

-介绍常见的灾害预警信号及其含义。

-演示如何解读预警信号，并给出应对建议。

3.应急避难措施（5分钟）

-讲解地震发生时的逃生路线和自救方法。

-通过案例分析，让学生了解不同情况下如何采取应急措施。

4.自救互救技能（5分钟）

-教授止血、包扎、搬运伤员等基本技能。

-通过模拟练习，让学生掌握自救互救的方法。

**三、巩固练习（10分钟）**

1.课堂练习：发放练习题，让学生独立完成，检验对知识的掌握程度。

2.小组讨论：分组讨论自然灾害的应对策略，分享各自的观点和经验。

**四、课堂提问（5分钟）**

1.针对讲授内容，提出问题，检查学生对知识的理解和掌握。

2.鼓励学生提问，解答学生在学习过程中遇到的困惑。

**五、师生互动环节（5分钟）**

1.创设问题情境，引导学生思考如何将所学知识应用于实际生活中。

2.分组进行角色扮演，模拟自然灾害发生时的应对场景。

3.学生展示演练成果，教师点评并给予指导。

**六、核心素养拓展（5分钟）**

1.引导学生思考如何提高自身的安全意识和自我保护能力。

2.鼓励学生关注社会热点，关注自然灾害的防治和减灾工作。

**七、总结与作业布置（5分钟）**

1.总结本节课所学内容，强调应对自然灾害的重要性。

2.布置作业：让学生撰写一篇关于应对自然灾害的短文，或设计一份家庭和学校的灾害应急预案。

**备注**：

-教学过程中，教师应密切关注学生的反应，适时调整教学节奏和内容。

-鼓励学生积极参与课堂互动，培养学生的合作精神和创新思维。

-注重培养学生的实践能力，通过模拟演练和实际操作，提高学生对知识的运用能力。

六、知识点梳理

自然灾害是人类面临的重要挑战之一，了解和掌握应对自然灾害的知识对于保障生命财产安全至关重要。以下是本节课的知识点梳理：

1.自然灾害概述

-自然灾害的定义：自然因素引起的，对人类社会造成严重破坏的事件。

-常见自然灾害类型：地震、洪水、台风、火山爆发、泥石流等。

2.地震的特点与危害

-地震成因：板块运动、地壳活动等。

-地震震级与震源深度：震级表示地震释放能量的强弱，震源深度表示震源到地面的距离。

-地震破坏力