足球 说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册.docx

足球说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册

一、设计思路

本课以足球运动为主线，通过教学实践，培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技能。结合高中体育与健康人教版必修第一册教材，以“足球基本技术”为主要内容，通过讲解、示范、练习等环节，使学生掌握足球基本技术，为今后的足球运动奠定基础。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过足球基本技术的学习和实践，学生能够提高运动技能，增强体质，形成积极健康的运动习惯；同时，通过团队合作和规则遵守，培养学生良好的体育品德和人际交往能力。

三、学情分析

本节课针对的是高中一年级学生，这个年龄段的学生正处于身心发展的关键时期，他们对新鲜事物充满好奇心，学习兴趣较高，但自控能力和运动技能相对较弱。在知识方面，学生对足球有一定的了解，但系统性的足球技术知识和实践操作经验不足。在能力上，学生的协调性、灵活性和反应速度有待提高，需要通过针对性的练习来增强。在素质方面，学生的团队协作意识、规则意识有待加强。此外，部分学生可能由于缺乏运动基础，对足球运动的兴趣和参与度可能不高。这些因素对课程学习有一定影响，因此教学设计需要注重基础知识的普及，技能训练的循序渐进，以及激发学生的学习兴趣和参与度，同时培养他们的团队精神和规则意识。

四、教学资源

1.软硬件资源：足球场地、足球、标志碟、秒表、多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）。

2.课程平台：体育与健康课程教材人教版必修第一册。

3.信息化资源：足球教学视频、在线教学平台（体育教学软件或网络课程资源）。

4.教学手段：讲解示范、分组练习、游戏教学、多媒体辅助教学。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放足球比赛精彩片段，引导学生回顾足球运动的历史和魅力。

2.提出问题：同学们，你们喜欢足球吗？为什么？足球运动有哪些基本技术？

3.学生回答：教师总结，引出本节课主题——足球基本技术。

二、讲授新课（15分钟）

1.教学目标：使学生掌握足球基本技术，提高运动技能。

2.教学重点：足球基本技术的动作要领和练习方法。

3.教学过程：

a.讲解足球基本技术动作要领，如脚内侧踢球、脚背正面踢球等。

b.示范动作：教师示范足球基本技术动作，强调动作要领。

c.学生跟学：学生跟随教师进行动作模仿，教师个别指导。

d.小组讨论：学生分组讨论，总结动作要领和练习方法。

三、巩固练习（20分钟）

1.练习内容：足球基本技术动作的反复练习。

2.练习方法：

a.个人练习：学生自主练习足球基本技术动作。

b.小组练习：学生分组进行足球基本技术动作的练习，互相纠正错误。

c.教师巡回指导：教师巡回观察学生练习情况，个别指导。

d.小组展示：各小组展示练习成果，教师点评。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问内容：足球基本技术的动作要领、练习方法及注意事项。

2.学生回答：教师总结，强调重点。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，通过本节课的学习，你们掌握了哪些足球基本技术？

2.学生回答：教师点评，总结本节课所学内容。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.拓展内容：足球运动中的团队合作、规则意识等。

2.教学过程：

a.讲解团队合作在足球运动中的重要性。

b.引导学生讨论足球运动中的规则意识。

c.学生分享自己的看法，教师总结。

七、总结与反馈（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调足球基本技术的动作要领和练习方法。

2.学生反馈：学生提出疑问，教师解答。

教学时长：45分钟

备注：以上教学过程设计可根据实际情况进行调整，以确保教学效果。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握足球基本技术，如脚内侧踢球、脚背正面踢球、头球等。这些技能的掌握不仅有助于提高学生的足球运动水平，也为他们在今后的足球活动中提供了基础。

2.运动能力提升：学生在练习足球基本技术的同时，运动能力得到了显著提升。他们的协调性、灵活性和反应速度都有所提高，这些能力的增强有助于他们在其他体育项目中也表现出色。

3.团队合作意识增强：足球是一项团队运动，通过本节课的学习，学生明白了团队合作的重要性。在分组练习和比赛中，学生学会了与他人协作，共同完成比赛任务，这有助于培养他们的团队精神和集体荣誉感。

4.规则意识提高：足球运动中有一套严格的规则，通过学习足球基本技术，学生不仅学会了如何踢球，还学会了遵守规则。这有助于他们在今后的生活中养成遵纪守法的良好习惯。

5.学习兴趣激发：本节课通过生动的教学手段和丰富的教学内容，激发了学生对足球运动的兴趣。学生对足球运动的热爱将促使他们在课余时间主动参与足球活