9 古诗三首 闻官军收河南河北 说课稿-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docx

9古诗三首闻官军收河南河北说课稿-2023-2024学年五年级下册语文统编版

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设计思路

本节课以统编版五年级下册语文教材第九课《古诗三首》中的《闻官军收河南河北》为教学内容。设计思路围绕古诗的朗读、理解、背诵和欣赏四个方面展开，首先通过引导学生反复朗读，感知诗的韵律美；其次，结合时代背景和诗人生平，讲解诗句含义，帮助学生深入理解诗歌内容；接着，通过小组讨论和分享，培养学生的合作能力和表达能力；最后，进行诗歌欣赏，让学生感受诗人杜甫的爱国情怀和艺术魅力，激发学生对古典诗词的热爱。整个教学过程注重学生主体地位，充分调动学生的积极性，实现知识传授与情感教育的有机结合。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括文化传承与理解、审美鉴赏与创造、思维发展与创新三个方面。通过学习《闻官军收河南河北》，学生能够深入理解古代诗歌的表现手法和文化内涵，增强对中华传统文化的认同感，实现文化传承与理解的目标。同时，通过对诗歌的审美鉴赏，培养学生感受美、欣赏美的能力，提升审美素养。在思维发展与创新方面，鼓励学生通过自主分析和小组讨论，探索诗歌中的意象和情感，发展批判性思维和创造性思维。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解并背诵《闻官军收河南河北》这首古诗，具体包括以下细节：

-掌握诗句的准确读音和节奏，如