可能性（说课稿）-2024-2025学年五年级上册数学冀教版.docxVIP

可能性（说课稿）-2024-2025学年五年级上册数学冀教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

可能性（说课稿）-2024-2025学年五年级上册数学冀教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是冀教版五年级上册数学第三章《可能性》。主要讲解事件的确定性和不确定性，以及如何通过实验和观察来预测和分析事件的可能性。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课将利用学生已学的概率初步知识，如硬币的正反面概率、骰子的点数概率等，引导学生进一步理解可能性大小的概念。通过列举教材中的实例，如抛硬币、掷骰子、摸球等，让学生在具体的情境中感受可能性的存在，并学会运用概率知识解决实际问题。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括培养学生的逻辑思维能力和数据分析能力。通过探索事件的可能性，学生将学会运用逻辑推理来分析问题，理解概率的基本原理，从而培养他们的逻辑思维能力。同时，通过收集和分析实验数据，学生将能够运用数据来描述事件的可能性，提升他们的数据分析能力。此外，本节课还旨在培养学生的应用意识和创新意识，鼓励他们将数学知识应用于实际情境中，解决实际问题，并在探索过程中发展创新思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经学习了简单的概率知识，如硬币的正反面概率、骰子的点数概率，并对基本的统计方法有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对概率游戏和实验活动通常表现出浓厚的兴趣，他们喜欢通过动手操作来学习新知识。五年级的学生具备了一定的逻辑推理能力，能够跟随引导进行思考，但他们的学习风格可能因个体差异而有所不同，有的学生擅长抽象思维，有的则更倾向于具象的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解可能性概念时，学生可能会对抽象的概率概念感到困惑，难以理解概率与实际事件之间的关系。此外，在处理更复杂的概率问题时，学生可能会在计算和逻辑推理上遇到挑战，需要更多的引导和实践来克服。

教学资源

-冀教版五年级上册数学教材

-抛硬币、掷骰子等实验道具

-白板和马克笔

-电脑及投影仪

-教学PPT

-互动式教学软件

-学生作业纸张及计算器

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要学习一个新的数学概念——可能性。在我们日常生活中，经常会遇到一些不确定的事件，比如明天会下雨吗？考试成绩会是A吗？这些事件都有可能发生，也可能不发生。那么，我们如何来描述和分析这些事件的可能性呢？接下来，我们就来探究一下。

二、探究可能性

1.首先，请同学们拿出教材，翻到第三章《可能性》的第一节。我们先来了解一下可能性的一些基本概念。请一位同学朗读课文第一段，其他同学认真听，思考什么是可能性？

2.根据刚才的阅读，谁能告诉我什么是可能性？（学生回答）很好，可能性就是指某个事件发生或不发生的程度。接下来，我们来看一些具体的例子。

3.请同学们看教材第47页的例1，这是一个抛硬币的例子。请大家观察，硬币落地有几种可能的结果？（正面朝上或反面朝上）那么，抛一次硬币，正面朝上和反面朝上的可能性各是多少呢？（学生回答）正确，都是1/2。

4.现在，我们来做一个实验。请大家拿出准备好的硬币，按照教材上的要求，进行10次抛硬币实验，并记录每次的结果。实验过程中，请注意观察正面朝上和反面朝上的次数，以及它们出现的频率。

5.（实验结束后）请同学们汇报一下实验结果。通过实验，我们发现抛硬币正面朝上和反面朝上的次数大致相等，这说明抛硬币正面朝上和反面朝上的可能性是相等的，都是1/2。

三、探究可能性大小的比较

1.接下来，我们来探究一下可能性大小的比较。请同学们看教材第48页的例2。这是一个掷骰子的例子。请大家观察，骰子落地有几种可能的结果？（6种）那么，掷一次骰子，每个点数出现的可能性是多少呢？（学生回答）正确，都是1/6。

2.现在，我们来做一个类似的实验。请大家拿出准备好的骰子，按照教材上的要求，进行20次掷骰子实验，并记录每次的结果。实验过程中，请注意观察每个点数出现的次数，以及它们出现的频率。

3.（实验结束后）请同学们汇报一下实验结果。通过实验，我们发现掷骰子每个点数出现的次数大致相等，这说明每个点数出现的可能性是相等的，都是1/6。

4.那么，如果我们要比较两个事件的可能性大小，应该如何操作呢？请同学们看教材第49页的例3。这个例子告诉我们，可以通过比较事件发生的次数来判断可能性大小。请大家尝试用这个方法来比较一下抛硬币和掷骰子哪个事件的可能性更大？

四、实际应用

1.现在，我们已经了解了可能性的基本概念，接下来，我们来尝试解决一些实际问题。请同学们看教材第50页的练习题1。

2.这道题目要求我们预测小明和小红谁更