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全国山西经济版小学信息技术第一册第三单元活动7《海底世界》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

全国山西经济版小学信息技术第一册第三单元活动7《海底世界》说课稿

设计思路

本节课以小学信息技术第一册第三单元活动7《海底世界》为主题，结合学生的认知特点，围绕教材内容，设计以下教学环节：首先，通过引入海底世界的图片和视频，激发学生的学习兴趣；接着，引导学生运用本单元所学的基础知识，如键盘输入、鼠标操作等，创作出自己心中的海底世界；最后，通过展示和评价学生的作品，提高学生的审美能力和信息技术素养。整个教学过程注重培养学生的动手操作能力、创新思维和团队协作精神。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、处理和利用信息的能力，通过探索海底世界的主题，增强学生对信息技术应用的实际感受。

2.计算思维：鼓励学生运用逻辑思维，通过信息技术手段创作个性化的海底世界作品，发展解决问题的能力和创新思维。

3.信息伦理：教育学生在使用信息技术时，遵守网络道德规范，尊重知识产权，培养良好的信息素养。

4.合作交流：通过小组合作完成作品，提高学生团队协作能力，学会分享与交流，培养沟通表达的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了信息技术基础操作，如键盘输入、鼠标使用、简单图形