2025年北师大版高中数学必修第二册第一章三角函数第4节正弦函数和余弦函数的概念及其性质第3课时诱导公式与对称.pptxVIP

第一章三角函数

§4正弦函数和余弦函数的概念及其性质4.3诱导公式与对称

必备知识探新知关键能力攻重难课堂检测固双基素养作业提技能素养目标定方向

素养目标定方向

课标要求核心素养1．了解三角函数的诱导公式的意义和作用．2．了解诱导公式的推导过程．3．能利用有关公式解决三角函数的求值，化简或证明问题.通过本节课公式的推导和学习，重点培养学生的逻辑推理素养，提升学生的数学运算素养.

必备知识探新知

知识点诱导公式终边关系图示角－α与角α的终边关于______对称公式sin(－α)＝_______，cos(－α)＝______，v＝sinα是奇函数，u＝cosα是偶函数x轴－sinαcosα

终边关系图示角α－π与角α的终边关于________对称角α＋π与角α的终边关于________对称公式sin(α＋π)＝________，cos(α＋π)＝________，sin(α－π)＝－sinα，cos(α－π)＝－cosα原点原点－sinα－cosα

终边关系图示角π－α与角α的终边关于______对称公式sin(π－α)＝______，cos(π－α)＝__________y轴sinα－cosα

关键能力攻重难

1.求下列各三角函数式的值：题型一利用诱导公式给角求值

?[归纳提升]

归纳提升：利用诱导公式求任意角三角函数值的步骤(1)“负化正”．(2)“大化小”：用公式将角化为0°到360°间的角．(3)“小化锐”：用公式将大于90°的角转化为锐角．(4)“锐求值”：得到锐角的三角函数后求值．

〉对点训练1(1)求下列各式的值：sin750°＝________；cos(－2040°)＝________；

【答案】(1)0(2)见解析题型二利用诱导公式解决化简、求值问题?[归纳提升]

归纳提升：三角函数式化简的常用方法①将角化成2kπ±α，π±α，k∈Z的形式．②依据所给式子合理选用诱导公式将所给角的三角函数转化为角α的三角函数．

〉对点训练2

题型三种用诱导公式给值(或式)求值问题

?[归纳提升]

归纳提升：解决条件求值问题的策略(1)解决条件求值问题，首先要仔细观察条件与所求式之间的角、函数名称及有关运算之间的差异及联系．(2)可以将已知式进行变形向所求式转化，或将所求式进行变形向已知式转化.

〉对点训练3【答案】(1)D(2)见解析

课堂检测固双基

1.sin1215°＝()【答案】A

2．若cosα＝m，则cos(－α)＝()A．m B．－mC．|m| D．m2【答案】A【解析】cos(－α)＝cosα＝m.