Unit 2 Looking into the future Using Language 2 说课稿-2024-2025学年高二英语人教版（2019）选择性必修第一册.docx

Unit2LookingintothefutureUsingLanguage2说课稿-2024-2025学年高二英语人教版（2019）选择性必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以人教版高二英语选择性必修第一册Unit2Lookingintothefuture中的UsingLanguage2为教学内容。在设计思路上，我将注重培养学生的阅读理解能力、词汇运用能力以及跨文化交际能力。通过引导学生预测未来科技发展对日常生活的影响，激发学生的思考与兴趣，并结合课本中的阅读材料，让学生在真实语境中学习、运用新词汇。同时，通过小组讨论和报告等形式，培养学生的合作能力和口头表达能力，确保教学活动与学生的实际生活紧密相连，提高学生的学习积极性与效果。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过阅读UsingLanguage2中的文章，理解并运用未来科技相关的词汇和句型，提高学生的英语阅读理解能力和表达能力。

2.文化意识：让学生了解不同文化背景下对科技发展的态度和展望，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生批判性思维，通过分析、预测未来科技发展对生活的影响，提高逻辑思维和创新思维能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，通过小组讨论和报告，提高学生的信息整合和输出能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握并正确运用课文中的关键词汇，如：futuristic,artificialintelligence,virtualreality等。

②理解并模仿课文中的句型和语法结构，例如：If...，wewill...；Withthedevelopmentof...，itislikelythat...。

③通过阅读理解，把握文章的主旨和作者对未来科技的看法。

2.教学难点

①阅读理解中对于较复杂句子结构的分析，如长句、倒装句等。

②在口语表达和写作中，如何准确、流畅地运用所学词汇和句型进行描述和预测。

③对未来科技发展的深入思考和批判性分析，如何在小组讨论中提出有见地的观点。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：课文电子版、在线英语学习资源库

4.教学手段：PPT课件、视频片段、实物展示、小组讨论材料

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示未来科技发展的图片，如自动驾驶汽车、智能家居等，引发学生对未来科技的想象和兴趣。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的关于未来科技的基本词汇和句型。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：介绍UsingLanguage2课文的主要内容，包括对未来科技发展的预测和讨论。

举例说明：通过课文中的具体例子，解释如何运用新词汇和句型进行描述和预测。

互动探究：将学生分成小组，讨论课文中的预测是否合理，并鼓励他们提出自己的预测。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生根据课文内容，编写自己的未来科技预测短文。

教师指导：在学生写作过程中，提供个别指导，帮助学生正确使用词汇和句型。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：要求学生根据本节课的学习，撰写一篇关于未来科技发展的短文，并在下节课分享。

6.课堂延伸（约10分钟）

（如有时间）邀请学生分享他们对未来科技的个人看法和预测，鼓励他们运用本节课学到的知识和技能。

7.反馈与反思（约10分钟）

学生反馈：让学生填写学习反馈表，收集他们对本节课的看法和建议。

教师反思：根据学生的反馈，反思教学效果，为下一节课的教学进行调整和改进。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-书籍：《未来简史》、《科技与人：未来世界的思考》等，提供对未来科技发展趋势的深入分析。

-视频：TEDTalks中关于未来科技的演讲，如《未来的交通工具》、《人工智能的未来》等。

-文章：科技类杂志和网站上的文章，如《自然》、《科学美国人》等，涵盖最新的科技研究成果。

-实物：科技产品模型，如3D打印的小型机器人、智能家居设备等，用于课堂展示和讨论。

2.拓展建议

-阅读拓展：鼓励学生阅读与未来科技相关的书籍和文章，以增加对科技发展趋势的了解。

-观看视频：安排学生在课后观看TEDTalks等视频，了解不同领域专家对未来科技的预测和见解。

-小组研究：将学生分成小组，每组选择一个未来科技的主题，进行深入研究，并在课堂上进行汇报。

-创意写作：鼓励学生创作关于未来科技的故事或论文，激发他们的想象力和创造力。

-实物体验：组织学生参观科技展览或博物馆，亲自体验科技产品，增进对科技的理解。