第1课 远古时期的人类活动2024-2025学年新教材七年级上册历史新说课稿(统编版2024).docxVIP

第1课远古时期的人类活动2024-2025学年新教材七年级上册历史新说课稿(统编版2024)

一、设计意图

本节课旨在帮助学生了解和掌握远古时期的人类活动，通过图片、视频等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的历史思维能力和观察能力。同时，通过小组合作探究，提高学生的合作意识和沟通能力，为后续学习打下坚实的基础。

二、核心素养目标

1.培养学生历史时空观念，通过学习远古时期的人类活动，理解历史发展的脉络。

2.增强学生史料实证能力，通过分析考古发现，学会从史料中提取有效信息。

3.提升学生历史解释能力，通过讨论和分享，形成对远古时期人类活动的合理认知。

4.培养学生家国情怀，认识到人类文明的起源与发展，增强民族自豪感。

三、学情分析

本节课针对七年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，好奇心强，对未知世界充满探索欲望。在知识层面，学生对远古时期的人类活动可能了解不多，但具备一定的生活经验，能够从直观的图片和故事中获取信息。在能力方面，学生的观察、分析、归纳能力正在逐步形成，但合作探究和批判性思维仍需培养。在素质方面，学生的自主学习能力、团队合作精神和创新意识有待提高。此外，部分学生可能存在学习兴趣不浓、注意力分散等问题，对历史课程的学习可能存在一定的抵触情绪。因此，教学过程中需结合学生实际情况，激发学习兴趣，注重教学方法，引导学生积极参与课堂活动，提高历史学习的有效性和趣味性。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有统编版七年级上册历史教材，便于学生跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与远古时期人类活动相关的图片、图表和视频，如洞穴壁画、考古挖掘现场等，以增强直观感受。

3.实验器材：根据需要，准备考古挖掘模拟道具，让学生体验考古发掘的过程。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组合作，同时确保实验操作台的安全和整洁。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台前，微笑着面对学生：“同学们，今天我们要一起走进一个神秘的时代，一个充满神奇与未知的时代——远古时期。你们准备好了吗？”

2.学生们纷纷点头，脸上露出好奇的表情。

二、新课导入

1.老师展示一幅远古时期的图片，引导学生观察：“同学们，请看这幅图片，你们能感受到什么？”

2.学生们纷纷举手发言，有的说：“感觉这里很古老。”有的说：“这里的人好像很原始。”

3.老师总结：“是的，远古时期的人类生活在没有现代科技和文明的条件下，他们是如何生活的呢？今天我们就来学习第1课《远古时期的人类活动》。”

三、新课讲授

1.老师讲解“远古时期的人类生活”这一内容，引导学生了解远古时期人类的生活环境、生活方式。

a.老师提问：“同学们，你们知道远古时期人类生活的环境是什么样的吗？”

b.学生回答：“远古时期的人类生活在山洞、洞穴里。”

c.老师总结：“是的，远古时期的人类生活环境艰苦，他们生活在山洞、洞穴里，过着穴居生活。”

d.老师继续讲解：“那么，远古时期的人类是如何生活的呢？”

e.学生回答：“他们打猎、采集、捕鱼。”

f.老师总结：“是的，远古时期的人类以狩猎、采集、捕鱼为生，他们勇敢地与大自然作斗争。”

2.老师讲解“远古时期的人类文明”这一内容，引导学生了解远古时期人类的文化、艺术、科技。

a.老师提问：“同学们，你们知道远古时期人类有哪些文化、艺术、科技成就吗？”

b.学生回答：“他们创造了壁画、陶器、石斧。”

c.老师总结：“是的，远古时期的人类创造了壁画、陶器、石斧等，这些是人类文明的瑰宝。”

d.老师继续讲解：“那么，远古时期的人类是如何进行艺术创作的呢？”

e.学生回答：“他们用简单的工具在洞穴壁上刻画。”

f.老师总结：“是的，远古时期的人类用简单的工具在洞穴壁上刻画，这些壁画展现了他们的生活、信仰和审美观念。”

3.老师讲解“远古时期的人类发展”这一内容，引导学生了解远古时期人类的发展历程。

a.老师提问：“同学们，你们知道远古时期人类是如何发展的吗？”

b.学生回答：“他们从狩猎采集社会发展到农业社会。”

c.老师总结：“是的，远古时期的人类从狩猎采集社会发展到农业社会，这是人类文明的一次重大飞跃。”

d.老师继续讲解：“那么，远古时期的人类是如何实现这一发展的呢？”

e.学生回答：“他们学会了耕种、养殖。”

f.老师总结：“是的，远古时期的人类学会了耕种、养殖，这使得他们能够稳定地生活，发展出更加丰富的文明。”

四、课堂活动

1.老师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对远古时期人类活动的认识和看法。

a.学生们分组进行讨论，积极表达自己的观点。

b.老师巡视各组，倾听学生的讨论，给予适当的指导。

2.老师引导学生进行角色扮演，模拟远古时期的人类生活。

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