Unit 4 Bobbys House Lesson6 (说课稿)-2024-2025学年北师大版（三起）英语四年级上册.docxVIP

Unit4BobbysHouseLesson6(说课稿)-2024-2025学年北师大版（三起）英语四年级上册

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教具

教材分析

本节课为“Unit4BobbysHouseLesson6”，选自2024-2025学年北师大版（三起）英语四年级上册。本节课主要围绕描述房间和家具的词汇及句型展开，旨在让学生能够运用所学知识介绍自己的房间，提高学生的口语表达能力。教材通过生动的插图和实用的句型，引导学生学会如何用英语描述房间布局和家具位置，为学生的日常生活交流打下基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生将能够准确运用本课所学词汇和句型描述房间和家具，提升语言表达和交际能力。在文化意识方面，学生将了解不同文化中房间布局和家具摆放的特点，增强跨文化交际意识。在思维品质方面，学生将学会观察、分析、比较和创造性地描述房间布局，发展逻辑思维和创新能力。在学习能力方面，学生将能够通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学习策略和自主学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握描述房间和家具的词汇，如bedroom,table,chair,window,bookshelf等。

②学会使用Thereis/are...句型来描述房间中的物品