人教版历史与社会八年级(下)第六单元第三课《资产阶级革命——英国议会对王权的胜利》 说课稿.docxVIP

人教版历史与社会八年级(下)第六单元第三课《资产阶级革命——英国议会对王权的胜利》 说课稿.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版历史与社会八年级(下)第六单元第三课《资产阶级革命——英国议会对王权的胜利》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

人教版历史与社会八年级(下)第六单元第三课《资产阶级革命——英国议会对王权的胜利》说课稿

设计思路

本节课以“资产阶级革命——英国议会对王权的胜利”为主题,旨在引导学生了解英国资产阶级革命的历史背景、过程及影响。通过分析议会对王权的胜利,使学生认识到英国君主立宪制的确立,了解英国民主政治发展的历程。教学设计注重史料分析、问题探究和知识迁移,培养学生的历史思维能力和综合素质。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史意识、法治观念和公民素养。通过学习英国资产阶级革命,学生能够理解历史发展的规律,增强对国家政治制度的认识;通过分析议会对王权的胜利,培养学生运用法律手段解决政治问题的能力;同时,引导学生树立民主法治观念,培养成为具有社会责任感和公民意识的现代公民。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

学生在八年级上学期已学习过一些英国历史的基础知识,如英国君主立宪制的起源和发展,以及对英国历史人物如查理一世和克伦威尔的初步了解。他们具备一定的历史背景知识,能够对英国资产阶级革命有一定的认知基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

八年级学生对历史学科普遍保持一定的兴趣,他们喜欢通过故事和案例来学习历史,对政治变革等重大事件有较高的好奇心。学生的学习能力较强,能够进行一定的历史分析和逻辑推理。学习风格上,他们偏好互动式学习,通过讨论和合作学习来深化理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

学生在学习英国资产阶级革命时可能会遇到以下困难:一是对复杂历史事件的梳理和归纳能力不足,难以把握事件的发展脉络;二是对于法律、政治等概念的理解不够深入,可能会影响对议会对王权胜利的全面理解;三是由于历史距离较远,学生可能缺乏对当时社会背景的直观感受,难以产生共鸣。因此,教学过程中需要通过图表、视频等多媒体手段帮助学生直观感受历史,并通过引导性问题促进学生深入思考。

教学资源

-软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、白板、黑板

-课程平台:人教版历史与社会八年级下册电子教材平台

-信息化资源:英国资产阶级革命相关历史图片、视频资料、在线历史文献

-教学手段:PPT课件、历史地图、角色扮演活动、小组讨论

教学过程

一、导入新课

(教师)同学们,大家好!今天我们来学习第六单元第三课《资产阶级革命——英国议会对王权的胜利》。首先,请大家思考一个问题:什么是资产阶级革命?为什么说英国议会对王权的胜利具有历史意义?

(学生)思考片刻后,学生开始自由发言。

(教师)很好,大家已经对资产阶级革命有了初步的认识。接下来,我们将通过本节课的学习,深入了解英国议会对王权的胜利,探究其历史背景、过程及影响。

二、新课讲授

1.英国资产阶级革命的历史背景

(教师)同学们,我们先来回顾一下英国资产阶级革命的历史背景。在17世纪,英国社会发生了哪些变化?

(学生)学生回答,如:经济上,资本主义经济发展;政治上,封建君主专制统治;思想文化上,启蒙思想兴起。

(教师)非常好。那么,这些变化是如何引发资产阶级革命的?

(学生)学生进一步讨论,如:经济利益的冲突、政治权力的争夺、思想文化的冲突等。

(教师)总结:英国资产阶级革命的历史背景包括经济、政治和思想文化三个方面。

2.英国议会对王权的胜利的过程

(教师)接下来,我们详细了解一下英国议会对王权的胜利的过程。首先,查理一世的统治导致了什么后果?

(学生)学生回答,如:国内矛盾激化、经济困难、民众不满等。

(教师)那么,在这种情况下,英国议会对王权的斗争是如何展开的?

(学生)学生讨论,如:议会的权力斗争、内战、光荣革命等。

(教师)总结:英国议会对王权的胜利过程包括查理一世统治的后果、议会的权力斗争、内战和光荣革命。

3.英国议会对王权的胜利的影响

(教师)最后,我们来探讨一下英国议会对王权的胜利对英国乃至世界产生的影响。

(学生)学生讨论,如:君主立宪制的确立、民主政治的发展、资本主义制度的巩固等。

(教师)总结:英国议会对王权的胜利对英国政治、经济、文化等方面产生了深远的影响。

三、课堂活动

1.角色扮演

(教师)为了更好地理解英国议会对王权的胜利,我们进行一个角色扮演活动。请同学们分成小组,扮演历史人物,模拟当时的场景。

(学生)学生分组讨论,并准备角色扮演。

(教师)各小组进行角色扮演,其他同学观摩。

2.小组讨论

(教师)请各小组针对以下问题进行讨论:

(1)英国议会对王权的胜利有何历史意义?

(2)英国议会对王权的胜利对英国和世界产生了哪些影响?

(3)如何评价英国议会对王

您可能关注的文档

文档评论(0)

wulaoshi157 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档