Unit 7 Be wise with money 第1课时 Welcome to the unit说课稿- 2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册.docx

Unit7Bewisewithmoney第1课时Welcometotheunit说课稿-2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit7Bewisewithmoney第1课时Welcometotheunit说课稿-2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是译林版七年级英语上册Unit7Bewisewithmoney第1课时Welcometotheunit。本课时主要通过介绍与金钱相关的词汇和表达，引导学生了解如何明智地使用金钱。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课将复习学生在小学阶段所学的与金钱相关的词汇，如dollars、cents、buy、sell等，并引入新的词汇和表达，如income、expense、budget等。通过这些教学内容，帮助学生建立正确的金钱观念，并将其与日常生活实际相结合，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.语言能力：通过学习与金钱相关的词汇和表达，提高学生的英语听说读写能力，使其能够用英语进行简单的生活交流。

2.思维能力：通过讨论和分析如何明智地使用金钱，培养学生的逻辑思维和批判性思维，使其能够对金钱管理有更深入的理解。

3.文化意识：通过了解不同文化中金钱使用的差异，增强学生的跨文化交际意识，促进其全球视野的形成。

4.学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，通过合作学习提高解决问题的能力，同时培养其自主学习英语的兴趣和习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了小学阶段基础的英语语法和词汇，能够进行简单的日常对话，对金钱的概念有初步的了解，如基本的货币单位和交易用语。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生通常对新鲜事物充满好奇心，对英语学习有着较高的热情。他们在学习新知识时，往往更倾向于通过互动和实践活动来掌握。学生的能力参差不齐，有的学生可能在语言学习上表现出较高的天赋，而有的学生则需要更多的辅导和练习。在风格上，学生可能偏重视觉学习、听觉学习或动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在金钱管理这一主题上，学生可能会遇到词汇量不足、对金钱管理概念理解不深、以及在英语交流中表达不流畅等问题。此外，将英语学习与实际生活情境结合时，学生可能会感到难以将理论知识应用到具体情境中，需要教师在教学过程中提供适当的引导和练习。

教学资源

-译林版七年级英语上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语学习软件或APP

-课堂活动素材（图片、卡片）

-互动式白板

-录音机或音频播放设备

-教学PPT或幻灯片

-班级微信群或在线学习平台

教学过程

一、导入新课

1.Goodmorning,everyone!Today,wearegoingtostartanewunit,Unit7Bewisewithmoney.Cananyonetellmewhatwisemeans?Yes,thatsright.Itmeanstobesmartorclever.Andwhataboutmoney?Weusemoneytobuythings,right?So,howcanwebewisewithmoney?Letsfindouttogetherinthisunit.

2.Beforewebegin,letmeshowyouashortvideoaboutaboywholearnstosavemoney.Watchcarefullyandtellmewhatyouthinkabouthismoneymanagementskills.

二、课文主旨内容探究

1.Now,letsopenourbookstoPage56andlookatthepicturesinWelcometotheunit.Whocandescribewhattheyseeineachpicture?

-Studentresponsesanddiscussion.

2.Great!Now,letsreadthedialoguebetweenZoomandZip.Asyoulisten,payattentiontothenewwordsandexpressi