Unit 6 Developing the Topic-Oral Communication说课稿2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册.docx

Unit6DevelopingtheTopic-OralCommunication说课稿2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit6DevelopingtheTopic-OralCommunication

2.教学年级和班级：2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册

3.授课时间：[具体上课日期]

4.教学时数：1课时

本节课以仁爱科普版英语七年级上册Unit6DevelopingtheTopic-OralCommunication为主题，旨在培养学生的口语表达能力，通过话题讨论，让学生能够在实际交流中运用所学句型和词汇，提高英语口语水平。课程内容紧密结合教材，注重实用性，帮助学生掌握基本的英语口语交流技巧。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、思维品质和学习能力。语言能力方面，学生将能够运用所学词汇和句型进行话题讨论，提高口头表达能力。思维品质方面，通过交流互动，学生将增强逻辑思维和批判性思维，能够就话题提出自己的观点并进行论证。学习能力方面，学生将学会在真实语境中运用英语，培养自主学习与合作学习能力，为今后的英语学习打下坚实基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法结构和常用词汇，能够进行简单的日常交流，对英语学习有了一定的认识和理解。

2.在学习兴趣方面，七年级的学生通常对新鲜事物充满好奇心，对于英语口语交流有较高的兴趣。在能力上，他们具备一定的听说读写能力，但口语表达还需加强。在学习风格上，他们喜欢互动性强、富有挑战性的学习活动，对合作学习表现出较高的热情。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：在口语表达时，可能因为词汇量有限、语法结构不熟练而影响表达效果；在讨论过程中，可能因为缺乏自信而害怕犯错，不敢积极参与讨论；此外，对于一些抽象的讨论话题，学生可能难以理解和展开讨论。针对这些困难和挑战，教师需要采取适当的教学策略，帮助学生克服。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备

2.软件资源：PowerPoint演示文稿、音频播放软件

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：英语学习网站、在线英语交流平台

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、口头报告、互动问答

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师利用多媒体展示一幅生动的图片，图片内容与课程主题相关，引发学生兴趣。

-提出问题：“你们认为在进行话题讨论时，最重要的是什么？”

-学生思考并回答，教师引导学生得出“清晰表达观点”的结论。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师简要介绍本节课的教学目标和教学重点。

-利用PPT展示本节课的主题句型和关键词汇，并进行解释。

-教师通过示例演示如何运用这些句型和词汇进行话题讨论。

-学生跟随教师一起练习，教师纠正发音和语法错误。

3.情境模拟（用时10分钟）

-教师将学生分成小组，每组选择一个与主题相关的话题。

-各小组在教师的指导下，模拟真实场景进行话题讨论。

-教师巡回指导，提供必要的帮助和建议。

4.巩固练习（用时10分钟）

-教师提出几个问题，要求学生运用所学句型和词汇回答。

-学生个别回答，教师给予即时反馈和纠正。

-学生进行小组讨论，分享自己的观点和经验。

5.课堂提问与互动（用时5分钟）

-教师提出开放性问题，鼓励学生大胆表达自己的意见。

-学生之间进行互动，互相提问并回答。

-教师总结学生的回答，强调重点和难点。

6.创新环节（用时5分钟）

-教师设计一个小游戏或竞赛，让学生在游戏中运用所学知识。

-学生积极参与游戏，巩固所学内容。

7.总结与反馈（用时5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，并给予学生积极的反馈。

-学生分享学习心得，教师鼓励学生继续努力。

整个教学过程设计注重师生互动，通过情境模拟、小组讨论、课堂提问等方式，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解和掌握新知识。同时，创新环节的设计旨在让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学内容，提高他们的核心素养能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-英语口语交流技巧书籍：《英语口语王》、《英语口语表达技巧》等。

-英语学习网站：BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等。

-英语听力材料：英语听力练习软件（如：VOASpecialEnglish、CNNStudentNews）。

-英语演讲比赛视频：YouTube上的TEDx、Toastmasters等组织的演讲视频。

-英语戏剧表演：经典英语戏剧剧本，如《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。

-英语电影片段：选取适合学生水平的英