《触电急救的措施》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动.docxVIP

《触电急救的措施》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课《触电急救的措施》旨在通过综合实践活动，让学生了解触电的危害，掌握基本的触电急救知识和技能，提高学生的安全意识。结合三年级学生的认知水平和兴趣，课程设计注重实用性和操作性，通过讲解、演示和实践，使学生能够在遇到触电事故时迅速采取有效措施，降低伤害风险，增强学生的自我保护能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的安全素养和问题解决能力。通过学习《触电急救的措施》，学生将能够：

1.理解触电的危害，培养安全意识和自我保护意识。

2.掌握触电急救的基本知识和技能，提高应对突发事故的能力。

3.学会运用所学知识解决实际问题，发展实践操作和创新能力。

4.在团队合作中，培养沟通协作和责任感，提升综合素质。

重点难点及解决办法

重点：

1.触电急救的基本步骤和方法。

2.学会在紧急情况下保持冷静，迅速采取行动。

难点：

1.学生可能对触电原理和急救操作的理解不足。

2.实际操作中，学生可能因为紧张或恐惧而难以准确执行急救措施。

解决办法：

1.通过多媒体教学，展示触电原理和急救步骤的动画或视频，增强直观感受，帮助学生理解。

2.分步骤讲解急救方法，并进行现场演示，让学生跟随示范进行模拟练习，加强实践操作能力。

3.创设模拟紧急场景，让学生在模拟环境中练习急救操作，提高应对真实情况的能力。

4.鼓励学生在小组内讨论和分享学习心得，通过团队合作解决学习中的疑问，培养合作精神。

教学方法与策略

1.结合讲授与讨论，先介绍触电急救的知识要点，然后引导学生进行讨论，加深理解。

2.设计角色扮演活动，模拟触电事故现场，让学生扮演急救者进行实际操作，提高应对能力。

3.使用案例研究，分析真实事故案例，引导学生探讨如何预防触电和正确处理触电事故。

4.利用视频、图示等教学媒体辅助讲解，增加教学的直观性和生动性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料《触电急救的措施》相关PPT、视频和文档，明确预习目标和要求，如了解触电的危害和初步急救步骤。

设计预习问题：设计问题如“触电时应该首先做什么？”引导学生思考触电急救的基本步骤。

监控预习进度：通过在线平台的预习任务完成情况统计，确保每位学生完成预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，理解触电急救的基本知识。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的答案和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放触电事故的真实案例视频，引出本课主题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解触电急救的步骤，如断电、救援、呼叫急救等。

组织课堂活动：分组进行角色扮演，模拟触电事故发生时的急救过程。

解答疑问：针对学生在讨论和操作中提出的问题，给予解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并积极思考，理解触电急救的重要性。

参与课堂活动：学生参与角色扮演，模拟实际操作，掌握急救技能。

提问与讨论：学生提出疑问，与同学讨论，共同解决问题。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解触电急救的理论知识。

实践活动法：通过模拟急救活动，实践急救技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的沟通和协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与触电急救相关的作业，如编写触电急救手册。

提供拓展资源：提供相关书籍、网站和视频资源，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈和改进建议。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固课堂学习内容。

拓展学习：利用提供的学习资源，进行深入学习。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

本节课的重难点在于让学生理解并掌握触电急救的正确步骤，通过课前预习、课中实践和课后拓展，逐步突破这一教学难点。

知识点梳理

1.触电的基本概念

-触电的定义：触电是指人体直接或间接接触带电体，电流通过人体形成回路，造成人体伤害的现象。

-触电的类型：单相触电、两相触电、跨步电压触电。

-触电的危害：电击伤、烧伤、窒息、心脏骤停等。

2.触电急救的基本原则

-迅速切断电源：发生触电事故时，首先应迅速切断电源，确保安全。

-保持冷静：在切断电源后，保持冷静，评估触电者的状况。

-救援措施：根据触