Unit 5 第2课时 Section A (Pronunciation-2e)（说课稿）七年级英语上册同步高效课堂(人教版2024).docx

Unit5第2课时SectionA(Pronunciation-2e)（说课稿）七年级英语上册同步高效课堂(人教版2024)

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教材分析

本节课为七年级英语上册Unit5第2课时SectionA(Pronunciation-2e)，主要讲述字母组合的发音规则。本节课内容与人教版2024年教材同步，旨在帮助学生掌握字母组合的发音规律，提高学生的语音识别和发音能力。通过本节课的学习，学生能够正确发音字母组合，并在实际交流中运用所学知识。本节课与教材紧密相连，注重实用性，符合七年级学生的知识深度。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够准确识别并模仿字母组合的发音，提高英语口语表达能力。

2.文化意识：学生通过学习字母组合发音规则，了解英语发音的特点，增强跨文化交流意识。

3.学习能力：学生能够运用所学发音规律，自主学习新单词，提高自主学习能力。

4.思维品质：学生在学习过程中，培养观察、分析和归纳发音规律的能力，发展逻辑思维。

重点难点及解决办法

重点：

1.字母组合的正确发音规则。

2.字母组合发音在实际单词中的应用。

难点：

1.字母组合在不同单词中的发音差异。

2.学生对发音规则的灵活运用。

解决办法：

1.通过示例单词，反复播放标准发音，让学生跟读模仿，加强听觉和动觉的结合。

2.创设情景，