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鸡蛋撞地球（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动辽师大版

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《鸡蛋撞地球（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动辽师大版》

本节课选自辽师大版六年级下册综合实践活动，旨在通过设计一个鸡蛋从高处落地的保护装置，让学生运用所学知识解决实际问题。教材通过引导学生动手实践、观察分析、团队合作，培养学生的创新思维、动手能力和团队合作精神，与学生的生活实际紧密相连，既锻炼了学生的动手操作能力，又激发了学生的学习兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学精神与实践能力和创新意识与合作精神。通过设计鸡蛋撞地球的保护装置，培养学生运用科学知识解决实际问题的能力，发展学生的实践操作和科学探究素养。同时，鼓励学生在团队中交流想法，协作完成任务，从而培养他们的创新意识和团队合作能力，提升人际沟通与协作素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①设计并制作能够保护鸡蛋免受撞击的装置，使学生掌握基本的物理原理和工程实践技巧。

②培养学生观察、分析问题和解决问题的能力，提高他们的科学探究素养。

2.教学难点

①引导学生理解并运用物理知识，如重力、冲击力、缓冲原理等，来设计有效的保护装置。

②指导学生在团队协作中如何有效沟通、分配任务、整合资源，以及如何处理合作中出现的分歧和冲突，提高团队合作效率。

教学资源准备

1.教材：人手一册辽师大版六年级下册综合实践活动教材。

2.辅助材料：收集鸡蛋撞地球相关案例的多媒体资源，包括图片和视频。

3.实验器材：准备足够的鸡蛋、各种缓冲材料（如泡沫、海绵等）、实验记录表、计时器等。

4.教室布置：将教室划分为设计区、实验区、讨论区，确保学生有序进行实验和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开篇以一个简单的鸡蛋落地实验导入，让学生直观感受鸡蛋易碎的特性。随后提出问题：“如何让鸡蛋从高处落地而不破损？”引发学生的思考和兴趣，自然过渡到本节课的主题“鸡蛋撞地球”。

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过多媒体展示鸡蛋撞地球的案例，引导学生分析案例中的保护装置及其原理。接着，讲解鸡蛋撞地球的物理背景，包括重力、冲击力、缓冲等基本概念。然后，详细介绍设计保护装置的步骤和方法，包括选择合适的材料、设计结构、测试和优化。

3.巩固练习（10分钟）

学生分组，每组根据所学知识设计一个鸡蛋保护装置。在设计中，要求学生考虑材料的可获得性、成本、实用性等因素。教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生完善设计。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请几组学生分享他们的设计方案，并对每个方案进行简要评价。总结本节课所学内容，强调物理知识在解决实际问题中的应用，以及团队合作的重要性。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业：每组根据课堂上的设计方案，制作一个鸡蛋保护装置，并在下一节课进行展示和测试。要求学生记录设计过程、所用材料、遇到的问题及解决方案，以及测试结果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《青少年科技活动指南》中关于鸡蛋撞地球活动的详细介绍，包括设计思路、材料选择、测试方法等。

-《物理世界》杂志中关于缓冲材料和冲击力研究的文章，帮助学生更深入理解缓冲原理。

-《科技创新与应用》中有关鸡蛋保护装置的创新设计案例，激发学生的创新思维。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-要求学生调查并记录生活中应用缓冲原理的实例，如汽车保险杠、运动鞋垫等，分析其设计原理和效果。

-鼓励学生探索不同材料的缓冲性能，通过实验比较不同材料的缓冲效果，记录实验数据和结论。

-让学生尝试设计一个多层次的鸡蛋保护装置，每一层使用不同的缓冲材料，测试并评估其保护效果。

-组织学生进行小组讨论，分享各自的设计理念、实验过程和结果，讨论如何优化设计，提高保护装置的性能。

-鼓励学生参加科技竞赛，将所学知识应用于实际问题的解决中，锻炼实践能力和创新思维。

-提议学生阅读相关的科普书籍，如《身边的物理》、《科学探索者》等，以拓宽科学视野，加深对物理知识的理解。

板书设计

1.物理知识点

①鸡蛋撞地球活动背景及目的

②重力、冲击力、缓冲原理的基本概念

③保护装置设计的关键步骤和方法

2.设计关键词

①材料

②结构

③测试

3.设计语句

①如何设计一个鸡蛋保护装置？

②选择材料时需要考虑哪些因素？

③如何评估保护装置的有效性？

反思改进措施

（一）教学特色创新

1.在本节课中，我尝试采用项目式学习法，让学生通过团队合作完成一个实际的项目，从而提高他们的实践能力和创新思维。

2.我引入了多媒体资源，如视频和图片，来生动展示鸡蛋撞地球的案例，帮助学生更好地理解物理原理。

3.