Recycle 2 A story（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docxVIP

Recycle2Astory（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册

授课内容

授课时数

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授课时间

设计意图

本节课以人教PEP版英语六年级上册“Recycle2Astory”为核心内容，旨在通过复习巩固前三单元所学词汇和句型，提高学生的综合语言运用能力。通过创设生动有趣的情境，激发学生学习兴趣，培养学生观察、分析和表达能力，为下一阶段的学习奠定基础。同时，注重学生团队合作能力的培养，使学生在互动交流中提升英语素养。

核心素养目标

1.语言能力：通过复习巩固词汇和句型，提升学生在实际情境中准确、流畅使用英语进行交流的能力。

2.文化意识：增强学生对英语国家文化的理解，通过故事内容感知不同文化背景下的行为习惯和思维差异。

3.思维品质：鼓励学生通过故事情节分析人物情感和行为动机，培养逻辑思维和创新思维。

4.学习能力：培养学生自主学习与合作学习能力，通过小组讨论和分享，提高解决问题的策略和效率。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握并熟练运用本册书前三单元的核心词汇和句型，如描述过去发生的事情使用的过去时态；

②通过故事的学习，能够理解并运用过去时态进行简单的叙述和交流。

2.教学难点

①正确区分并使用过去时态中的不规则动词，如“go”、“see”、“do”等；

②在具体语境中，能够准确把握并运用过