任务三 记叙与动物的相处 说课稿2024-2025学年统编版语文七年级上册.docx

任务三记叙与动物的相处说课稿2024-2025学年统编版语文七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

任务三记叙与动物的相处说课稿2024-2025学年统编版语文七年级上册

设计思路

本节课以统编版语文七年级上册“任务三记叙与动物的相处”为主题，旨在通过引导学生观察、体验和表达与动物的相处过程，提升学生的写作能力。设计思路如下：

1.通过回顾课本中的相关课文，让学生了解记叙文的写作特点，把握与动物相处的情感变化。

2.以小组讨论的形式，分享自己与动物相处的真实经历，培养学生观察生活、感悟生活的能力。

3.结合课本中的写作技巧，指导学生如何运用细节描写、情感抒发等手法，将故事生动地表达出来。

4.进行课堂练笔，让学生现场写作，巩固所学知识，提高写作水平。

5.组织课堂交流，让学生相互评价、借鉴，取长补短，共同进步。

核心素养目标

1.语言建构与运用：培养学生通过观察和体验，运用记叙文写作技巧表达与动物相处的故事，提高语言组织和表达能力。

2.思维发展与提升：引导学生深入思考与动物相处中的情感变化，培养逻辑思维和创新思维。

3.文化传承与理解：通过学习与动物相处的记叙文，增强学生对人与自然和谐共处理念的理解，传承和弘扬关爱动物的传统文化。

教学难点与重点

1.教学重点

①引导学生掌握记叙文的六要素，包括时间、地点、人物、起因、经过、结果，确保写作内容完整。

②培养学生运用细节描写、情感抒发等技巧，使记叙文生动、具体、感人。

2.教学难点

①指导学生如何捕捉和描述与动物相处的细节，让学生学会通过具体事例展现情感变化。

②帮助学生理解和运用课本中的写作技巧，如对比、衬托、悬念等，提升文章的表现力和感染力。

教学资源

1.软硬件资源

-电脑

-投影仪

-白板

2.课程平台

-学校教学管理系统

-班级微信群

3.信息化资源

-统编版语文七年级上册电子教材

-与动物相处主题的相关文章、视频资料

4.教学手段

-小组讨论

-课堂写作练习

-口头表达与分享

-同伴评价与反馈

教学过程

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示动物图片或播放与动物相处的视频片段，引发学生对动物的兴趣和好奇心。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的记叙文写作技巧，为本节课的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解记叙文的写作要素，包括时间、地点、人物、起因、经过、结果，并解释它们在写作中的作用。

举例说明：通过分析课本中的相关课文，展示如何运用这些要素来写作，让学生理解并掌握记叙文的写作方法。

互动探究：将学生分成小组，让他们分享自己与动物相处的经历，讨论如何运用所学的写作技巧来描述这些经历。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生选取一个与动物相处的经历，运用所学的记叙文写作技巧进行写作练习。

教师指导：在学生写作过程中，教师巡回指导，给予学生个别辅导和帮助，确保他们能够正确运用所学知识。

4.课堂总结（约10分钟）

让学生展示自己的写作成果，并进行集体评价，总结本节课的重点和收获。

5.作业布置（约5分钟）

布置一篇关于与动物相处的记叙文写作作业，要求学生运用本节课所学知识，写一篇生动、具体的记叙文，下节课进行分享和评价。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.掌握了记叙文的基本写作技巧，能够独立完成与动物相处主题的记叙文写作，文章结构清晰，要素完整。

2.通过课堂讨论和写作练习，学生能够运用细节描写和情感抒发，使得记叙文更加生动、具体，情感表达真挚。

3.学生能够理解并运用对比、衬托、悬念等写作手法，提升文章的表现力和感染力，使文章更具吸引力。

4.在小组合作和课堂交流中，学生的语言表达能力和逻辑思维能力得到了锻炼，能够清晰地表达自己的观点和情感。

5.学生对人与自然和谐共处的理念有了更深刻的理解，增强了关爱动物和保护环境的意识。

6.通过写作实践，学生的自信心和自我表达能力得到了提升，愿意主动分享自己的故事和感受。

7.学生能够将所学知识应用到实际生活中，观察生活中的细节，用文字记录和表达自己的观察和体验。

8.在教师的指导下，学生能够接受同伴的反馈，学会自我反思和修正，不断提高写作质量。

9.学生对记叙文写作产生了兴趣，愿意探索更多的写作技巧，提高了学习的积极性和主动性。

10.学生通过完成作业，能够将所学知识内化为自己的能力，为后续的语文学习和写作打下坚实的基础。

板书设计

1.本文重点知识点

①记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果

②细节描写：如何通过具体事例展现情感变化

③写作技巧：对比