Unit3 My school Section A 1a-1d pronunciation 1-2 说课稿 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册.docx

Unit3MyschoolSectionA1a-1dpronunciation1-2说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：Unit3MyschoolSectionA1a-1dpronunciation1-2

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教版七年级英语上册，七年级（1）班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：2课时（每课时45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面的核心素养。通过学习SectionA1a-1d，学生能够用英语描述自己的学校生活，提高语言表达能力；通过理解对话内容，增强跨文化交际意识；通过分析对话中的人物关系和情感态度，发展批判性思维；通过模仿和实践发音练习pronunciation1-2，提高学生的语音准确性和自主学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握本节课的核心词汇和句型，如：Myschoolisverybig.Ihavemanyfriendsatschool.等。

2.学会正确描述学校环境和人际关系的表达方式。

难点：

1.对话中的一些生词和短语的理解与运用，如：playground、classroom、sciencelab等。

2.发音练习中的一些特殊音素的准确发音，如：th音和r音。

解决办法：

1.对于重点词汇和句型，采用情景教学法，通过实际场景的模拟，让学生在实际语境中学习和运用，增强记忆和理解。

2.对于生词和短语，采用图片和实物辅助教学，帮助学生直观理解词汇意义。

3.对于发音难点，采用听说法和模仿练习，让学生反复听录音、模仿发音，并通过小组练习和个别辅导，帮助学生纠正发音错误。

4.设计互动性强的课堂活动，如角色扮演、小组讨论等，让学生在交流中自然运用所学知识，突破学习难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版七年级英语上册教材。

2.辅助材料：准备与学校生活相关的图片和视频，以及用于发音练习的音频资料。

3.实验器材：无。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生互动交流。准备白板和标记笔，方便教学过程中板书和标注。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问学生关于他们学校的有趣事实来引入本课主题，例如：“你的学校有哪些特别的设施？”

-回顾旧知：复习上节课学习的词汇和句型，为学习本节课打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍本节课的核心词汇和句型，确保学生理解每个词汇和句型的用法。

-举例说明：使用教材中的1a-1d图片和对话，展示如何用英语描述学校环境和个人经历。

-互动探究：让学生分小组，使用所学词汇和句型描述自己的学校，然后向全班分享。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：进行听力和口语练习，学生听录音并模仿发音，然后与同伴进行对话练习。

-教师指导：在学生练习时，教师巡回指导，纠正发音错误，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课学到的重点内容，强调学校生活相关的词汇和句型的使用。

-回答学生可能存在的疑问，确保学生对所学内容有清晰的理解。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生使用本节课学到的词汇和句型写一篇关于自己学校的短文。

-鼓励学生在家里练习发音练习，并记录自己的发音进步。

具体教学步骤如下：

1.导入

-教师展示一张学校的图片，提问学生：“你们看到了什么？你们学校有没有类似的设施？”

-学生分享他们的答案，教师引导学生用英语表达。

-教师简要回顾上节课学过的相关词汇和句型。

2.新课呈现

-教师展示教材中的1a-1d图片，引导学生用英语描述图片中的内容。

-教师使用教材中的对话，讲解新的词汇和句型，并让学生跟读。

-教师通过提问和回答的方式，让学生在实际语境中使用新学的词汇和句型。

3.巩固练习

-学生分组，使用本节课学到的词汇和句型进行角色扮演。

-学生听录音，模仿发音练习pronunciation1-2，教师提供反馈。

-教师选择几组学生进行展示，全班同学一起评价。

4.课堂总结

-教师邀请学生总结本节课学到的内容，强调重点词汇和句型的使用。

-教师鼓励学生在日常生活中尝试使用新学的英语。

5.作业布置

-教师布置作业，要求学生写一篇关于自己学校的短文，使用至少五个本节课学到的词汇和句型。

-教师提醒学生回家后继续练习发音，并记录自己的进步。

知识点梳理

1.词汇

-学校设施相关词汇：playground,classroom,librar