人教版（2024新版）七年级英语下册Unit 8 Section B (2a-2b) 导学案.docxVIP

课题

人教版七年级下册Unit8OnceuponatimeSectionB2a-2b导学案

课型

新授

时间

课时

1

主备人

一、学习目标

1.知识目标

能够理解并掌握故事中的重点词汇和句型。

能够运用所学语言知识续写故事。

2.能力目标

提高阅读理解和写作能力。

培养学生的想象力和创造力。

3.情感目标

通过故事学习，让学生明白诚实和善良的重要性。

二、学习重难点

1.重点

掌握重点词汇：promise,angry,instead等。

理解故事内容，分析人物性格和心理。

2.难点

合理续写故事，使其逻辑连贯、内容丰富。

三、学习过程

（一）课前预习（10分钟）

1.预习词汇

查阅字典，学习以下生词：

promise[?pr?m?s]n.承诺；诺言v.许诺；承诺

angry[???ɡri]adj.生气的；发怒的

instead[?n?sted]adv.代替；反而

2.预习故事

快速阅读故事的开头，了解故事背景。

思考以下问题：

为什么妖怪会生气？

渔夫面临怎样的危险？

课堂学习

1.导入（2分钟）

教师通过提问引导学生回忆上节课所学内容，如：“Doyourememberthestorywelearnedlastclass?”

展示故事开头的图片，引出本节课的学习内容。

2.阅读与理解（8分钟）

学生再次仔细阅读故事开头，回答以下问题：

Whatdidthefishermancatch?

Whathappenedwhenthefishermanopenedthebottle?

Whywasthegenieangry?

小组讨论，交流答案，教师进行点评和补充。

3.故事续写（15分钟）

学生根据2a中的问题，独立思考故事的结局。

可以先在草稿纸上列出关键词和主要情节。

开始写作，注意语言表达的准确性和连贯性。

4.小组交流（5分钟）

学生在小组内交换草稿，分享自己的想法。

小组成员互相提出修改建议，共同完善故事。

（三）课堂总结（3分钟）

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，包括重点词汇、故事理解和故事续写。

2.强调在故事创作中要注意逻辑和合理性。

（四）课后作业（2分钟）

1.完善故事，将其工整地抄写在作业本上。

2.阅读更多的童话故事，积累好词好句。