人教版（2024新版）七年级英语下册Unit 5 Section B project 导学案.docxVIP

课题

人教版七年级下册Unit5HereandnowSectionBproject导学案

课型

新授

主备人

一、学习目标

1.能够运用所学语言描述人们正在进行的活动。

2.能够熟练使用现在进行时态描述正在发生的动作。

3.能够通过小组合作，完成一组公寓的绘制，并向同学展示和描述其中的场景。

4.培养合作精神和创新思维，提高英语表达能力。

二、学习重难点

1.重点

掌握现在进行时态的构成和用法，能够准确描述人物正在进行的动作。

学会运用相关词汇和句型来描述公寓中的场景和活动。

2.难点

如何生动、准确地描述不同人物的活动，使描述富有逻辑性和趣味性。

在小组合作中，如何有效地分工和协作，完成公寓的绘制和展示。

三、学习方法

自主学习、合作学习、探究学习

四、学习过程

（一）课前预习（10分钟）

1.复习现在进行时态的构成（be+动词的现在分词）和用法。

举例说明：Iamreadingabook.Theyareplayingfootball.

2.预习课文中的示例，了解如何描述公寓中人们的活动。

思考：描述活动时需要用到哪些词汇和句型？

（二）课堂导入（5分钟）

1.教师展示一些公寓的图片或视频，引导学生观察并讨论公寓中的人们可能正在做什么。

提问：Whatcanyouseeintheflats?Whatdoyouthinktheyaredoing?

2.引出本节课的任务：Drawagroupofflatsanddescribewhatishappening.

（三）小组合作绘制公寓（10分钟）

1.学生分组，每组选择一个组长。

2.小组成员共同讨论公寓的布局、名称和其中人物的活动。

3.分工合作，开始绘制公寓。

（四）描述公寓中的活动（10分钟）

1.每组完成绘制后，成员一起讨论如何用英语描述公寓中的场景。

2.参考课文中的示例，运用现在进行时态和相关词汇、句型进行描述。

例如：InFlat101,thereisaboy.Heisplayingcomputergames.

（五）小组展示与评价（5分钟）

1.每个小组派代表向全班展示他们绘制的公寓，并描述其中的活动。

2.其他小组认真倾听，并根据以下标准进行评价：

描述的准确性（是否正确使用现在进行时态和相关词汇）

描述的完整性（是否涵盖了公寓中的主要活动和人物）

展示的表现力（声音是否洪亮、表达是否流畅）

（六）总结与反思（5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课的重点内容，包括现在进行时态的用法和描述活动的表达方式。

2.学生反思自己在小组合作和英语表达方面的表现，总结经验教训。

思考：在描述活动时，我遇到了哪些困难？如何改进？

3.教师布置课后作业：Writeashortpassageaboutyourfavoriteflatandtheactivitiesinit.

五、课后拓展

1.收集更多关于公寓生活的英语资料，如文章、图片等，丰富自己的知识。

2.观察身边人们正在进行的活动，并用英语记录下来。