人教版（2024新版）七年级英语下册Unit 7 Section A (2a-2e) 导学案.docxVIP

课题

人教版七年级下册Unit7AdaytorememberSectionA2a-2e导学案

课型

新授

主备人

一、学习目标

1.能够听懂并理解有关学校旅行的对话，获取关键信息，完成听力填空和对话总结。

2.掌握描述事物的形容词，如interesting，dirty，clean等。

3.能够正确运用一般过去时谈论过去的经历和感受。

4.培养学生的环保意识和珍惜水资源的观念。

二、学习重难点

1.重点

掌握听力中出现的重点词汇和句型。

学会运用形容词描述事物。

熟练运用一般过去时进行交流。

2.难点

理解污水处理的过程并能用英语准确表述。

流利地进行关于学校旅行的对话。

三、学习方法

1.自主学习：提前预习课文，熟悉生词和短语。

2.合作学习：小组合作完成听力练习和对话角色扮演。

四、学习过程

（一）预习导航（10分钟）

1.预习单词：

wastewater[?we?stw??t?(r)]污水；废水

interesting[??ntr?st??]有趣的

germ[d???m]细菌；病菌

realize[?ri??la?z]意识到；实现

special[?spe?l]特别的；特殊的

2.预习短语：

schooltrip学校旅行

remove...from...从......去除......

afewmoresteps再多几个步骤

课堂探究

1.听力训练（2a）（8分钟）

听第一遍录音，整体感知对话内容，尝试完成填空。

听第二遍录音，检查答案并核对。

小组讨论答案，如有疑问，教师进行解答。

2.对话总结（2c）（7分钟）

自主阅读对话，再次理解内容。

独立完成对话总结。

小组内交流，互相补充和纠正。

教师抽取小组代表展示答案，全班共同评价和完善。

3.语音练习（2d）（5分钟）

再次听录音，注意was，wasnt，did，didnt的发音。

跟读模仿，体会语音语调。

小组内互相朗读，互相纠正发音。

4.口语表达（2e）（5分钟）

小组内选择一个地点，如theatre，factory，zoo等，讨论学校旅行的经历。

运用所学句型“Howwasyourschooltrip?”“Itwas...”“Wheredidyougo?”“Wewentto...”进行交流。

每个小组推选一名代表进行展示，其他小组认真倾听并评价。

（三）课堂检测（10分钟）

1.用所给单词的适当形式填空。

?Thetriptothezoowasvery____(interest).

?Thewaterintheriverisvery____(dirty).Weshouldkeepitclean.

?Themachinecan____(remove)thedirtfromtheclothes.

2.根据汉语提示完成句子。

?我们看到工厂把污水再次变干净。

Wesawthefactorymake____water____again.

?首先，来自我们家的污水进入工厂。

First,____waterfromourhomesgoes____theplant.

五、课后拓展

查阅资料，了解更多关于水资源保护的知识。