人教版（2024新版）七年级英语下册Unit 5 Section B (2a-2b) 导学案.docxVIP

课题

人教版七年级下册Unit5HereandnowSectionB2a-2b导学案

课型

新授

主备人

一、学习目标

1.知识目标

能够掌握并运用重点词汇和短语，如：shine,enjoy,easily等。

能够理解和运用现在进行时态描述正在发生的动作。

2.技能目标

能够通过阅读文章获取关键信息，并完成相关任务。

能够模仿范文，写一篇关于公园场景的vlog脚本。

3.情感目标

培养学生观察周围事物的能力，激发学生对生活的热爱。

二、学习重难点

1.重点

掌握重点词汇和现在进行时态的结构及用法。

理解2b文章的内容，提取关键信息。

2.难点

能够运用所学词汇和句型，准确、流畅地描述公园中正在发生的事情。

三、学习方法

自主学习、合作学习、探究学习

四、学习过程

（一）预习案（10分钟）

1.预习课本P31的2a和2b部分，尝试理解对话和文章的大意。

2.查阅生词，写出下列单词和短语的意思。

shine（）

enjoy（）

easily（）

takeawalk（）

playtheguitar（）

between...and...（）

3.观察下列句子，总结现在进行时态的结构。

Imreadingabook.

Theyareplayingbasketball.

Sheissinging.

现在进行时态的结构：主语+be（am/is/are）+动词的现在分词

（二）课堂探究

1.导入（3分钟）

教师播放一段关于公园的视频，引导学生观察视频中人们的活动。

提问：Whatcanyouseeinthepark?Whatarepeopledoing?

2.2a活动（7分钟）

学生两人一组，根据2a的图片描述人们的活动。

邀请几组学生展示他们的对话，其他学生认真倾听并给予评价。

3.阅读2b文章（10分钟）

快速阅读文章，回答问题：Whattimeisitnow?Whereisthewriter?

仔细阅读文章，完成表格：

PeopleActivities

Agirl

Aboy

Someoldmen

Somewomen

小组讨论，交流答案，并派代表进行汇报。

4.语言点讲解（5分钟）

教师讲解文中的重点词汇和句型，如：shine,enjoy,easily等的用法。

举例说明现在进行时态的特殊疑问句和否定句的构成。

5.写作训练（5分钟）

模仿2b的文章，写一篇关于学校场景的vlog脚本。

小组内互相批改，推荐优秀作品进行展示。

（三）课堂检测（5分钟）

1.用所给动词的现在分词形式填空。

Thebirds_____（sing）inthetree.

She_______（dance）intheclassroom.

They________（play）footballontheplayground.

2.按要求改写句子。

Imdoingmyhomework.（改为否定句）

TheyarewatchingTV.（改为一般疑问句）

五、课后作业

用现在进行时态描述你家人正在做的事情。