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课题
人教版七年级下册Unit5HereandnowSectionB1a-1d导学案
课型
新授
主备人
一、学习目标
1.能够准确表达不同城市的时间。
2.理解并能描述不同城市中人们正在进行的活动。
3.培养跨文化意识,了解世界各地的时间差异和生活方式的不同。
二、学习重难点
1.重点
掌握不同城市的时间表达及相应活动的描述。
理解并能回答关于文本的问题。
2.难点
解释同一时刻不同城市时间不同的原因。
三、学习过程
(一)预习案(10分钟)
1.预习1a部分,观察时钟,尝试用英语说出重庆、内罗毕和纽约的时间。
重庆:8p.m.(eightoclockintheevening)
内罗毕:________
纽约:________
2.预习1b部分的视频脚本,尝试猜测文中空白处可能填写的时间。
(二)课堂探究
(1)导入(4分钟)
展示世界地图,指出重庆、内罗毕和纽约的位置,引发学生对不同地区时间和生活的兴趣。
(2)检查预习(5分钟)
1.请同学回答预习案中关于内罗毕和纽约时间的问题。
2.随机抽取同学分享对1b部分时间填写的猜测。
(3)阅读与理解(10分钟)
1.学生快速阅读1b部分的完整文本,核对预习案中猜测的时间。
2.同桌之间互相讨论,回答以下问题:
WhatspecialdishescanpeopleeatinChongqing?(PeoplecaneatChongqinghotpotandnoodles.)
WherecanpeopleinNairobiseebiganimalslikeelephants?(Peoplecanseebiganimalslikeelephantsintheparks.)
WhatarepeopledoinginCentralPark?(Somepeoplearejogging,walking,andridingbikes.Othersaredrinkingcoffeeandeatingbreakfast.)
(4)深入思考(8分钟)
1.小组讨论以下两个问题:
Canyouexplainwhythetimeisdifferentineachcityatthesamemomentintime?(Becausetheearthrotatesfromwesttoeast.Differentcitiesareindifferentpositionsontheearth,sotheyhavedifferenttimes.)
Whichcitydoyouwanttovisitthemost?Giveyourreasons.(Studentsexpresstheiropinionsfreely.)
2.每个小组推选一名代表,向全班分享小组讨论的结果。
(5)听力与书写(5分钟)
1.听1d部分的录音,完成句子匹配。
2.核对答案,全班一起朗读1d部分的句子。
四、课堂小结(3分钟)
1.回顾本节课所学的重点内容,包括不同城市的时间表达和人们的活动描述。
2.强调时间差异的原因和跨文化交流的重要性。
五、课后作业
搜索更多关于不同国家和城市的时间和生活方式的信息,制作一张手抄报。
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