人教版初中历史与社会八年级上册 2.2 《阿拉伯帝国和伊斯兰文明》说课稿.docxVIP

人教版初中历史与社会八年级上册2.2《阿拉伯帝国和伊斯兰文明》说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的设计意图在于通过讲解《阿拉伯帝国和伊斯兰文明》，使学生了解阿拉伯帝国的建立、扩张及其对后世的影响，认识伊斯兰教的产生及其基本教义，培养学生对多元文化的尊重与理解，同时提高学生的历史思维能力和文化素养，为深入学习世界历史打下基础。教学内容与教材紧密结合，注重引导学生通过分析历史事件，理解文明交流与碰撞对人类发展的重要性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、文化理解与国际视野。具体包括：培养学生运用史料分析问题的能力，通过对阿拉伯帝国和伊斯兰文明的学习，提升其历史解释和批判性思维能力；增强学生对不同文化背景下的文明成就的认识，培养其尊重和理解多元文化的心态；以及通过探讨文明间的交流与互动，拓宽学生的国际视野，提升其全球意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在七年级的学习中，已经了解了世界古代史的基本脉络，包括古埃及、古巴比伦等文明的基本情况。此外，学生对伊斯兰教的初步认识也有一定的基础，这为学习阿拉伯帝国和伊斯兰文明打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

初中八年级的学生对历史事件和文明发展有较高的兴趣，他们善于通过故事性的叙述来理解和记忆历史知识。学生在分析问题和归纳总结方面具有一定的能力，但个别学生在历史概念的理解上可能存在困难。学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过图表和实物来学习，有的则偏好文字和口头表达。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习阿拉伯帝国和伊斯兰文明时，可能会对伊斯兰教的宗教术语和宗教文化感到陌生，理解上存在难度。此外，对于阿拉伯帝国的扩张过程及其与周边文明的互动，学生可能难以把握其中的历史线索和因果关系。对于历史时空观念的建立，部分学生也可能感到困惑。

教学资源

-人教版初中历史与社会八年级上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-互动式白板

-历史文献资料

-网络教学资源（历史地图、文明成就图片）

-教学视频（阿拉伯帝国扩张历史动画）

-学生作业本

-课堂讨论引导卡

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以提问方式引导学生回顾已学过的古埃及和古巴比伦文明，接着提出“在古巴比伦文明之后，哪个文明在中东地区崛起并影响了世界历史？”的问题，激发学生的好奇心和兴趣，从而导入新课《阿拉伯帝国和伊斯兰文明》。

2.讲授新知（20分钟）

首先介绍阿拉伯帝国的兴起，包括其地理位置、民族构成、宗教信仰等背景信息。接着详细讲解伊斯兰教的产生，穆罕默德的生平及其传播伊斯兰教的过程。然后分析阿拉伯帝国的扩张过程，重点讲述其与周边文明的互动和影响。最后介绍伊斯兰文明的特点及其对后世的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-阿拉伯帝国为什么会迅速崛起？

-伊斯兰教的主要教义是什么？

-阿拉伯帝国对世界历史有哪些影响？

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：

-撰写一篇关于阿拉伯帝国兴起原因的短文。

-收集并整理阿拉伯帝国时期的文化成就，下节课分享。

-预习下一课《中东的冲突与和平》，了解中东地区的冲突原因及其对世界的影响。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《天方夜谭》：这本书描绘了阿拉伯帝国时期的社会生活，通过阅读可以更直观地了解当时的历史文化背景。

-《伊斯兰文明史》：详细介绍了伊斯兰教的兴起、发展和传播，以及伊斯兰文明对世界的贡献。

-《中东五千年》：涵盖中东地区从史前时期到现代的历史，包括阿拉伯帝国的兴衰。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究阿拉伯帝国的经济制度，探讨其对当时社会的影响。

-分析伊斯兰教在不同地区的传播方式和遇到的挑战。

-调查阿拉伯帝国时期的重要科学成就，如数学、天文学、医学等领域的贡献。

-探究阿拉伯帝国与周边文明（如拜占庭帝国、波斯帝国）的关系，包括战争、贸易、文化交流等。

-分析现代阿拉伯国家的社会政治现状，了解其与历史传统的联系。

-通过采访或调查了解当代社会中伊斯兰教的影响，包括宗教习俗、社会价值观等。

-制作一个关于阿拉伯帝国和伊斯兰文明的PPT报告，向同学展示你的研究成果和学习体会。

-阅读相关历史文献和学术文章，深化对阿拉伯帝国历史和伊斯兰文明的理解。

-参与线上历史论坛，与其他对阿拉伯帝国和伊斯兰文明感兴趣的学习者交流观点和经验。

板书设计

①阿拉伯帝国的兴起与扩张

-重点知识点：阿拉伯帝国的建立者、扩张过程、重要战役

-重点词：穆罕默德、伊斯兰教、《古兰经》、麦加、阿拉伯半岛

-重点句：阿拉伯帝国的崛起改变了中东地区的政治格局。

②伊斯兰