实验活动5一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制说课稿-2023-2024学年九年级化学人教版下册.docx

实验活动5一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制说课稿-2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《实验活动5——一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制》是2023-2024学年九年级化学人教版下册第五章第一节的内容。本节课主要讲述了如何配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，包括实验目的、实验原理、实验步骤和注意事项。具体内容包括：

1.实验目的：掌握配制一定溶质质量分数氯化钠溶液的方法。

2.实验原理：了解溶液的质量分数及其计算方法。

3.实验步骤：称量氯化钠、量取水、溶解、计算质量分数。

4.注意事项：确保实验操作的准确性和安全性。

二、核心素养目标

1.发展学生的科学思维，通过实验操作培养观察、分析、解决问题的能力。

2.增强学生的实践操作技能，掌握配制溶液的基本步骤和技巧。

3.培养学生的科学态度，注重实验数据的准确性和实验过程中的安全意识。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握配制一定溶质质量分数氯化钠溶液的步骤和方法，以及溶液质量分数的计算。

难点：精确称量氯化钠、准确量取水、实验数据的准确记录和计算。

解决办法：

1.通过演示实验，分步骤讲解配制过程，让学生直观理解每个环节的操作要领。

2.使用电子天平和量筒等精密仪器，确保实验数据的准确性。

3.设计实验指导卡，列出每个步骤的关键点和注意事项，引导学生按照规范操作。

4.进行小组合作，通过讨论和交流，共同解决实验中出现的问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

5.对实验结果进行对比分析，让学生通过实际操作体验实验误差，并学会如何减小误差。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版九年级化学下册教材。

2.辅助材料：准备相关PPT课件，包括氯化钠溶液配制的动画演示和步骤图解。

3.实验器材：电子天平、量筒、烧杯、氯化钠固体、蒸馏水、玻璃棒等，确保所有器材清洁、准确且安全可用。

4.教室布置：设置实验操作区，每组配备实验桌椅，确保实验空间宽敞，便于学生操作和观察。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场引入：通过提问学生日常生活中遇到溶液的例子，如盐水的制作，引发学生对溶液配制的兴趣。接着介绍本节课的主题，即如何精确配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

2.讲授新知（20分钟）

讲解溶液的概念：介绍溶液的定义、组成及溶质质量分数的计算公式。

实验原理讲解：详细解释配制一定溶质质量分数氯化钠溶液的原理，包括氯化钠的溶解过程及质量分数的计算方法。

实验步骤演示：通过PPT展示实验步骤，包括称量氯化钠、量取水、溶解、计算质量分数，并强调每一步的操作要点和注意事项。

实验安全提示：强调实验过程中安全操作的重要性，提醒学生注意实验安全。

3.巩固练习（10分钟）

分组讨论：学生分组讨论如何准确配制溶液，分享各自的操作经验和遇到的问题。

实际操作练习：每组学生根据讨论结果，进行实际操作，尝试配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，教师巡回指导，及时纠正错误。

4.课堂小结（5分钟）

总结实验要点：回顾实验步骤和关键操作，强调准确性和安全性。

学生反馈：邀请学生分享实验中的体会和收获，以及遇到的问题和解决方法。

5.作业布置（5分钟）

布置作业：要求学生根据课堂所学，撰写实验报告，包括实验目的、原理、步骤、结果和讨论。

提醒预习：提醒学生预习下一节课的内容，为后续学习做好准备。

六、教学资源拓展

一、拓展资源

1.拓展阅读：推荐学生阅读关于溶液配制的科学文章，如《溶液的浓度与性质探究》、《实验室溶液配制技巧》等，以加深对溶液配制的理解。

2.拓展实验：介绍几种不同溶质质量分数溶液的配制方法，如葡萄糖溶液、硫酸铜溶液等，让学生了解不同溶液的配制过程。

3.拓展视频：提供一些溶液配制和实验操作的示范视频，如《如何精确配制溶液》、《实验室安全操作规范》等，帮助学生直观学习操作技巧。

二、拓展建议

1.拓展阅读建议：

-让学生选择一篇相关文章进行阅读，并撰写200字左右的读后感，分享自己的学习心得和疑问。

-组织小组讨论，针对文章中的重点内容进行交流，促进学生深入理解。

2.拓展实验建议：

-鼓励学生在实验室条件下，尝试配制不同溶质质量分数的溶液，并记录实验数据和结果。

-引导学生对比不同溶液的配制过程，分析其相似点和不同点，提高学生的实验操作能力。

3.拓展视频建议：

-要求学生在观看视频后，总结出视频中的关键操作步骤和安全注意事项，形成书面笔记。

-安排学生在课堂上进行实验操作演示，根据视频所学，展示正确的溶液配制过程。

4.拓展探究建议：

-提供一些探究性问题，如“如何减少溶液配制过程中的误差”、“不同温度下氯化钠溶解