Unit 2 My school bag Part B（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册.docx

Unit2MyschoolbagPartB（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以人教PEP版英语四年级上册Unit2MyschoolbagPartB为教学内容，围绕“我的书包”这一主题，通过对话练习和情景模拟，帮助学生掌握描述书包的词汇和句型，提高学生的口语表达能力和实际应用能力。教学过程中，注重情境创设，激发学生的学习兴趣，同时，通过小组合作和游戏活动，培养学生的团队协作精神。

核心素养目标

1.培养学生运用英语进行日常交流的能力，提升跨文化交流意识。

2.增强学生的自主学习能力，激发对英语学习的兴趣。

3.培养学生合作学习的意识，提高团队协作能力。

4.培养学生观察和表达实际生活的能力，提高语言实践应用水平。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够正确使用英语描述书包中的物品。

2.学生能够通过听力理解对话内容，并模仿跟读。

难点：

1.学生在描述物品时，正确运用数量词和复数形式。

2.学生在模拟对话时，能够流利地运用句型进行交流。

解决办法：

1.通过实物展示和图片教学，帮助学生理解并记忆物品的名称和数量词。

2.设计阶梯式练习，从简单句型开始，逐步增加难度，帮助学生逐步掌握复数形式的使用。

3.采用角色扮演和小组讨论的方式，鼓励学生在实