第13课 种辣椒（说课稿）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）.docxVIP

第13课种辣椒（说课稿）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：第13课种辣椒

2.教学年级和班级：2023-2024学年四年级

3.授课时间：[具体日期]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《种辣椒》，通过观察辣椒的生长过程，了解辣椒的种植方法，培养学生的观察力和实践能力。课程内容紧密围绕青岛版四年级科学下册教材，旨在让学生在动手实践中掌握科学知识，提高学生的科学素养。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的实践操作能力、观察分析能力以及科学探究精神。通过种植辣椒的过程，学生将学会如何进行科学实验，培养他们的实践操作能力；在观察辣椒生长的过程中，学生将学会如何记录数据、分析生长变化，提升他们的观察分析能力；同时，课程鼓励学生提出假设，设计实验，验证假设，从而培养学生的科学探究精神，符合新课程标准对小学生核心素养的要求。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握辣椒的种植方法及生长过程中需要关注的要点。

难点：观察辣椒生长过程中的细微变化，并进行分析记录。

解决办法：

1.采用分组合作的方式进行种植实践，每组分配一颗辣椒种子，让学生亲自动手操作，通过实际操作来理解种植方法。

2.提供观察记录表，指导学生记录辣椒生长的每个阶段，如发芽、长叶、开花等，并鼓励学生用画图或文字描述生长变化。

3.教师定期组织课堂讨论，让学生分享观察到的生长变化，引导学生发现生长过程中的问题，并共同探讨解决方案。

4.利用多媒体展示辣椒生长的图片或视频，帮助学生直观理解辣椒生长的各个阶段，以及可能遇到的问题。

5.对于难点，教师可以通过设置疑问、引导思考、小组讨论等方式，激发学生的探究兴趣，帮助学生突破观察和分析的障碍。

四、教学资源准备

1.教材：青岛版四年级科学下册教材。

2.辅助材料：辣椒生长过程的图片、视频，以及生长记录表。

3.实验器材：种子、花盆、土壤、浇水壶、直尺、放大镜等。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和观察讨论区，确保每组学生都有足够的空间进行种植实验和观察记录。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一篇新的课程——《种辣椒》。你们知道辣椒是如何从一颗小小的种子长成一颗高高的植株，再结出红彤彤的辣椒吗？今天，就让我们一起探索辣椒的种植奥秘吧。

2.课程内容讲解

首先，请大家翻开教材，找到第13课《种辣椒》。我将带领大家一起阅读课文，了解辣椒的种植过程。

（1）阅读课文，了解辣椒的生长过程

请大家跟随我一起阅读课文，注意听我读到的内容，并思考辣椒的生长过程分为哪几个阶段。

（2）讨论辣椒的生长阶段

同学们，根据我们刚才的阅读，辣椒的生长过程可以分为哪几个阶段呢？请你们分组讨论，并在小组内分享你们的答案。

（3）总结辣椒的生长阶段

经过大家的讨论，我们得出辣椒的生长过程分为：发芽、长叶、开花、结果。那么接下来，我们就来详细了解一下每个阶段的特点。

（4）讲解每个阶段的特点

a.发芽阶段：种子在土壤中吸收水分，发芽成为幼苗。

b.长叶阶段：幼苗逐渐长出叶子，进行光合作用。

c.开花阶段：植株长到一定高度后，会开出白色的小花。

d.结果阶段：花谢后，辣椒果实逐渐长大，成熟后变红。

3.实践操作

了解了辣椒的生长过程，现在我们来进行实践操作，亲手种植辣椒。

（1）分发实验器材

请大家按照小组顺序来领取实验器材，包括种子、花盆、土壤、浇水壶、直尺、放大镜等。

（2）种植辣椒

a.首先，将花盆填满土壤，然后用手指在土壤中挖一个小坑。

b.接着，将一颗辣椒种子放入小坑中，再用土壤将种子覆盖好。

c.最后，用浇水壶适量浇水，使土壤湿润。

（3）观察记录

种植完成后，请大家用直尺测量花盆的高度，记录在生长记录表上。同时，用放大镜观察种子，记录种子的变化。

4.观察与讨论

在接下来的几周里，请大家每天观察辣椒的生长情况，记录在生长记录表上。每周五，我们会进行一次课堂讨论，分享各自的观察成果。

（1）第一次讨论：发芽阶段

请大家分享自己观察到的种子发芽的情况，包括发芽时间、发芽速度等。

（2）第二次讨论：长叶阶段

请大家分享自己观察到的辣椒长叶的情况，包括叶子数量、颜色、形状等。

（3）第三次讨论：开花阶段

请大家分享自己观察到的辣椒开花的情况，包括花朵颜色、形状、数量等。

（4）第四次讨论：结果阶段

请大家分享自己观察到的辣椒结果的情况，包括果实颜色、形状、大小等。

5.总结与反思

经过一段时间的观察和讨论，我们已经了解了辣椒的生长过程。现在，请大家回顾一下我们学到的知识，并思考以下问题：

（1）辣椒的生长过程分为哪几个阶段？

（2）在种