第5单元 课题1 质量守恒定律（Word说课稿）新教材2024-2025学年九年级化学上册同步备课（人教版2024）.docxVIP

第5单元课题1质量守恒定律（Word说课稿）新教材2024-2025学年九年级化学上册同步备课（人教版2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以人教版2024-2025学年九年级化学上册第5单元课题1“质量守恒定律”为核心内容，设计思路如下：

1.通过引入生活中常见的化学反应现象，激发学生的好奇心和探究欲望。

2.结合教材中的实验案例，引导学生观察、分析实验结果，从而理解质量守恒定律。

3.通过问题驱动、分组讨论的方式，让学生在合作中深入探究质量守恒定律的内涵。

4.结合实际生活中的应用，让学生认识到质量守恒定律的重要性。

5.设计课后练习，巩固学生对质量守恒定律的理解和应用。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：

1.科学探究与创新意识：通过实验操作和观察，培养学生提出问题、设计实验、分析数据和得出结论的能力。

2.实证意识与批判精神：使学生能够基于实验现象进行合理推断，对质量守恒定律形成科学认识，并能够批判性地思考相关化学问题。

3.科学态度与社会责任：培养学生严谨的科学态度，理解质量守恒定律在化学研究和生产生活中的重要作用，提高对科学知识的尊重和应用意识。

三、重点难点及解决办法

重点：理解质量守恒定律的含义及其在化学反应中的应用。

难点：1.质量守恒定律的微观解释；2.实际操作中如何准确测量反应前后的质量变化。

解决办法与突破策略：

1.通过设计直观的化学实验，让学生亲自操作并观察反应前后的物质变化，从而直观感受质量守恒定律。

2.利用多媒体教学手段，展示分子、原子的变化过程，帮助学生建立微观视角下的质量守恒观念。

3.引导学生通过比较、分析不同化学反应中的质量变化，归纳总结质量守恒定律的普遍性。

4.在实验操作中，指导学生掌握精确测量质量的方法，例如使用电子天平，并强调实验数据的准确性。

5.通过课后练习和案例分析，巩固学生对质量守恒定律的理解，并能够将其应用于解决实际问题。

四、教学资源准备

1.教材：人教版2024-2025学年九年级化学上册第5单元教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集质量守恒定律的相关视频、动画及化学反应的图片，用于课堂展示和辅助教学。

3.实验器材：准备天平、烧杯、滴管、实验药品等，确保实验的安全性和器材的完整性。

4.教室布置：划分实验操作区、观察记录区，以及小组讨论区，以适应不同教学活动的需求。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提出问题“化学反应中物质的质量会发生什么变化？”来激发学生的好奇心。

回顾旧知：简要回顾上节课学习的化学反应类型，为引入质量守恒定律打下基础。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细介绍质量守恒定律的定义，解释在化学反应中反应物和生成物的质量总和保持不变。

举例说明：通过展示化学反应的实例，如燃烧反应，来说明质量守恒定律的应用。

互动探究：分组进行简单的化学反应实验，观察并记录反应前后的质量变化，引导学生发现质量守恒的现象。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生独立完成一些关于质量守恒定律的练习题，巩固对定律的理解。

教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保学生正确理解质量守恒定律。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约10分钟）

布置相关的作业，包括书面练习和思考题，要求学生在课后进一步巩固质量守恒定律，并能够应用于解决实际问题。

六、知识点梳理

1.质量守恒定律的定义：在化学反应中，反应物的总质量等于生成物的总质量，即化学反应前后物质的质量总和保持不变。

2.质量守恒定律的适用范围：适用于所有化学反应，无论是简单反应还是复杂反应。

3.质量守恒定律的微观解释：化学反应中，原子和分子不会消失或产生，只是重新组合，因此反应前后原子的种类和数量不变。

4.质量守恒定律的数学表达式：反应物质量之和=生成物质量之和。

5.质量守恒定律的实验验证：通过设计实验，如燃烧反应、酸碱中和反应等，观察反应前后质量的改变，验证质量守恒定律。

6.质量守恒定律的应用：在化学方程式的书写和平衡中，质量守恒定律是必不可少的；在化学计算中，也经常使用质量守恒定律来计算反应物或生成物的质量。

7.质量守恒定律与化学计量的关系：化学计量学中的基本概念和计算方法，如摩尔质量、物质的量等，都是基于质量守恒定律的。

8.质量守恒定律与能源守恒的区别：质量守恒定律关注的是物质的质量不变，而能量守恒定律关注的是能量的形式和总量不变。

9.质量守恒定律在环境保护中的应用：通过质量守恒定律，可以分析污染物在环境中的迁移和转化，为环境保护提供科学依据。

10.质量守恒定律在工业生产中的