网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

三年级信息技术上册2初识电脑朋友教案3闽教版.docVIP

三年级信息技术上册2初识电脑朋友教案3闽教版.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE

PAGE4

2初识电脑挚友

一、教材分析?

《初识电脑》是三年级第一册其次课的内容。??

本节课学问性比较强。教材主要介绍开机、关机、电脑桌面图标、鼠标基本操作等运用电脑的基础学问。正确地开关机是运用电脑的基本操作,而在电脑运用过程中鼠标用得最频繁,图标、窗口、菜单等概念是后续课程的基础。?

通过本节课的学习,进一步巩固学生对信息技术的理解,同时也为后续深化学习电脑学问打下基础。

?二、学情分析?

三年级的学生对电脑已经具有了初步的相识,不少学生家里都配备了电脑,并且也会进行一些简洁的操作,但是他们对电脑的运用没有系统的了解,对电脑的相识还比较浅显,对如何正确地开机、关机等操作还不是很熟识。本课是让学生养成正确运用电脑的良好时机,老师要通过课堂上的讲解、强调,让学生养成正确地开机、关机以及运用鼠标的习惯。本节课介绍的图标、电脑窗口、菜单的概念由于理论性较强,学生学习起来会比较枯燥,建议老师讲解这些学问点时采纳更为敏捷的教学方法,如小组合作学习沟通探讨等,以激发学生的学习爱好。

?三、教学目标?

1、学会正确地启动电脑,关闭电脑。?

2、相识图标,打开窗口,查看菜单。?

3、培育学生小组合作学习的实力。?

四、教学重点?

1.学会正确开关机和打开窗口。?

2.相识窗口、图标、窗口和菜单。?

3.学会鼠标的基本操作。?

五、教学难点:?

相识电脑桌面图标,娴熟驾驭鼠标操作。?

课时支配:

一课时?

教具打算:

PowerPoint?课件、多媒体电脑室?

教学流程?

(一)谈话引入??????

1.复习提问:说说你对信息技术的理解。????

?2.出示谜语:?

方方正正两个盒,小老鼠在旁边卧。每天摸摸叉点点,此尔·盖茨乐呵呵。请学牛说出谜底(电脑)。?

3出示教材第7页的四幅图。让学生试着说说从这四幅图罩看到了什么。?

4补充讲解电肺发展的历程从世界上第台电脑发展到现在的平板电脑,电脑的体积越来越小.处理的信息越来越多,速度越来越快与电脑沟通的方式越来越简便。?

(二)启动电脑,打算与电脑对话?

1.提问:比照教材,说一|兑你们看到的电脑都由哪些部件组成??????

2.小结:电脑主要由显示器、主机、键盘和鼠标四夫部件组成。?????

3.引言:电脑里都藏有哪些隐私呢,它等着我们一起去扦启,如何打开电脑呢??

4.演示开机过程,引导学生阅读教材第9页,试着打开电脑。?????

5出示幻灯片强调:肯定要先打开显示器电源,再打开主机电源。?

(三)探究了解电脑界面的演化?

1.提问:你们看到的界面跟教材第9页的捕罔画面样吗??????

2.在电脑启动的过程中,引导学生相识电脑的启动过程,不同版本的系统有不同的开机启动界面。????

?3.出示DOS界面图片。?

引言:请你们说说电脑最初的界面是什么样子的。你们觉得这样的操作界面用起来便利吗??

?4.出币教材第8页的windows操作系统界面,让学生依据操作系统界面改变进行小组探讨,哪种界晰操作起来便利??

5.提问:说一说你们家电脑的界面是什么样子的,有什么优点??

6.提出任务:让我们一起来相识下友好的图形界面吧。?

(四)相识电脑桌面?

1.引言:桌面是打开计算机并登录到系统之后看到的主屏幕区域。就像生活中的桌面一样,它是用户工作的平面。我们可以通过对图标的操作让电脑做事,我们通常会把常用的图标放在电脑桌上,便利操作。?

2找一找:电脑桌面上都有哪些图标,猜猜着它们都有什么功能??

3比比:听名称找图标看谁找得又快又准。老师念图标的名称,学生将鼠标移到老师所说的图标上,并试着说出操作该图标能让电脑完成什么任务。?

(五)学习电脑的基本操作?

1.幻灯片出示键盘和鼠标的图片,提问:键盘和鼠标是用来给电脑发送吩咐的,你会运用吗??

2.幻灯片出示鼠标的运用方法。?

3.请几个学生上台示范鼠标的单击、双击、移动、拖动、右击操作。老师适时补充操作要领;?

4.结合桌面削标,引导学生利用鼠标移动图标,启动软件。?

5.出示任务双击“我的电脑”图标,看看你能发觉什么。?

6.课件出示窗口的定义。?

7.提问:窗口里都包含了哪些内容?参照教材第11页内容,说一说你在窗口里看到了什么。?

8.巩固练习,我指你说:当老师将鼠标移到窗口中的相应位置时,请你说出它的名称,比比看.谁记得多记得准。?

(六)介绍菜单操作?

1.引导学生找到“起先”菜单,并激励学生小组台作自主探究。?

2.提问:在“起先”菜单里你发觉了什么?看看电脑中有哪些程序??

?3.提问;看看起先菜单中的附件里都有什么菜单吩咐??

4.动手试一试,从“起先”菜单里找找看计算器程序在哪里。小组互助,试着完成教材第12页的第2题:打开电脑计算器软件,计算下列算式。?

?5.幻灯片出示菜单的定义以及“起先”菜单的内容。

文档评论(0)

指尖商务服务店 + 关注
官方认证
文档贡献者

我们公司拥有一支经验丰富、富有创意的文档创作团队。他们擅长于撰写各种类型的文档,包括但不限于商业计划书、项目报告、产品说明书、学术论文等。无论您需要什么样的文档,我们都能为您量身定制,满足您的个性化需求。

认证主体南江县集州街道指尖商务服务店(个体工商户)
IP属地四川
统一社会信用代码/组织机构代码
92511922MADJJPY30X

1亿VIP精品文档

相关文档