第13课《卖油翁》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册 (2).pptxVIP

学习目标了解欧阳修和唐宋八大家相关文学常识。学会正确看待自己和他人的长处，培养谦虚谨慎的学习态度。理解并识记重要的文言文知识。体会文章生动传神的描写方法，把握人物性格特点。

新课导入—壹—

新课导入

自主学习—贰—

欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，因吉州原属庐陵郡，故以“庐陵欧阳修”自居，北宋政治家、文学家。宋仁宗天圣八年（1030年）以进士及第，历仕仁宗、英宗、神宗三朝，官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号“文忠”，世称欧阳文忠公。走进作者欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖，领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。

其散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风，在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革新。在史学方面，也有较高成就，代表作《卖油翁》《醉翁亭记》等，有《欧阳文忠公集》传世。“六一”居士：走进作者“唐宋散文八大家”：“千古文章四大家”：藏书一万卷、金石拓片一千卷、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称欧阳修、韩愈、柳宗元、苏轼

初读感知—叁—

课文视频

《卖油翁》陈康肃公/善射，当世/无双，公/亦以此/自矜。尝/射于家圃，有/卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见/其发矢/十中八九，但/微颔之。康肃/问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“无他，但/手熟尔。”康肃/忿然曰：“尔/安敢轻吾射！”翁曰：“以我/酌油/知之。”乃/取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓/酌油/沥之，自/钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我/亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。——欧阳修——初读感知老头jīnpǔnìhànfènzhuósháo

疏通文意—肆—

《卖油翁》陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。——欧阳修疏通文意陈尧咨，谥号康肃，北宋人旧时对男子的尊称凭借，按照园子，这里指场地自夸放表承接离开射，射箭斜着眼看，形容不在意的样子之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况只、不过“对之颔”颔，点头

疏通文意康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。作动词用“........的样子”同“耳”，相当于“罢了”没有别的（奥妙）只，不过凭、靠斟酒，这里指倒油同“勺”，勺子注指葫芦你怎么

文言知识1一词多义之但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）以我酌油知之（代词，指射箭也是凭手熟的道理）以杓酌油沥之（代词，指葫芦）笑而遣之（代词，指卖油翁）其其发矢十中八九（代词，代陈尧咨）以钱覆其口（代词，指葫芦）

文言知识1一词多义以（介词，凭）以我酌油知之（介词，用）以钱覆其口射（动词，射箭）尝射于家圃（名词，射箭的技艺）吾射不亦精乎

文言知识1一词多义尔（同“耳”，罢了）但手熟尔（代词，你）尔安敢轻吾射而（连词，表顺承）释担而立（连词，表转折）自钱孔入，而钱不湿（连词，表修饰）康肃笑而遣之

文言知识2古今异义古义：只，不过手熟尔但今义：表示转折连词尔敢轻吾射安古义：怎么今义：平安，安全3词类活用但微之颔（名词活用为动词，点头）汝亦知乎射（动词活用为名词，射技）尔安敢吾射轻（形容词活用为动词，轻视）

文言知识4通假字但手熟尔（通“耳”，罢了）徐以杓酌油沥之（通“勺”，勺子）

文本探究—伍—

文本探究陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。陈康肃公卖油翁第一段主要介绍了故事的哪些内容？1家圃善射当世无双

文本探究动作观射（释、立、睨、颔）面对陈尧咨高超的本领，卖油翁作为旁观者持怎样的态度？2语言“无他，但手熟尔”态度略表赞许，并不觉得有什么了不起

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”文本探究找出人物描写进行赏析并分析人物性格。3语言：轻视、看不起陈的箭术，同时对自己胸有成竹语言：愤怒—性格暴躁、狂妄、骄傲自大语言：面对陈的狂妄、愤怒，卖油翁回答却沉稳、