网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

13《寒号鸟》说课稿-2024-2025学年语文二年级上册统编版.docxVIP

13《寒号鸟》说课稿-2024-2025学年语文二年级上册统编版.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

13《寒号鸟》说课稿-2024-2025学年语文二年级上册统编版

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、设计意图

本课《寒号鸟》是统编版二年级上册语文课文,旨在通过讲述寒号鸟的寓言故事,让学生了解鸟类的生活习性,培养学生的观察能力和想象能力。同时,通过学习故事中的道理,教育学生要勤奋劳动,珍惜时光。设计意图符合二年级学生的认知水平和兴趣爱好,有助于提高学生的语文素养。

二、核心素养目标

1.培养学生感受文学作品中的自然之美,提升审美情趣。

2.培养学生通过观察和想象理解寓言故事,发展形象思维。

3.引导学生从寒号鸟的故事中提炼道德寓意,增强文化自信和道德意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点,

①正确、流利、有感情地朗读课文,理解寒号鸟和喜鹊的不同行为及其结果。

②通过对寓言故事的分析,理解“勤劳和懒惰”的道理,并能用自己的话表达出来。

③识别并积累课文中出现的生字词,提高识字能力。

2.教学难点,

①在理解课文内容的基础上,培养学生对寓言故事的解读能力,能够从故事中抽象出道德寓意。

②引导学生通过角色扮演或绘画等方式,将课文内容转化为自己的创作,提升学生的想象力和创造力。

③结合生活实际,让学生认识到勤劳的重要性,并将其内化为自己的行为准则。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有本节课所需的《寒号鸟》教材。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片,如寒号鸟和喜鹊的图片,以及与勤劳、懒惰相关的插图。

3.教学工具:准备录音机或多媒体设备,以便播放与课文相关的音频或视频资料。

4.教室布置:设置分组讨论区,便于学生进行角色扮演和合作学习。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布《寒号鸟》预习资料,包括课文朗读音频、故事背景介绍等,明确预习目标和要求。

设计预习问题:围绕《寒号鸟》的故事,设计问题如“为什么喜鹊不怕冷,而寒号鸟怕冷?”“寒号鸟和喜鹊分别代表了什么?”引导学生自主思考。

监控预习进度:通过班级微信群或在线平台的反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生自主阅读课文,初步了解寒号鸟和喜鹊的故事。

思考预习问题:学生针对预习问题进行思考,记录自己的理解和疑问。

提交预习成果:学生将预习笔记、问题等提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:通过引导学生自主预习,培养学生的自主学习能力。

信息技术手段:利用在线平台和微信群,实现预习资源的共享和监控。

作用与目的:

帮助学生提前了解故事内容,为课堂学习做好准备。

培养学生的自主思考和问题解决能力。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过讲述寒号鸟和喜鹊的故事引入课题,激发学生的兴趣。

讲解知识点:讲解故事中的道德寓意,如勤劳和懒惰的后果。

组织课堂活动:设计小组讨论,让学生分析寒号鸟和喜鹊的行为,理解勤劳的重要性。

解答疑问:针对学生的疑问,如“为什么寒号鸟要懒惰?”进行解答。

学生活动:

听讲并思考:学生认真听讲,思考故事中的道理。

参与课堂活动:学生积极参与小组讨论,分享自己的观点。

提问与讨论:学生提出问题,参与讨论,加深对故事的理解。

教学方法/手段/资源:

讲授法:通过讲解,帮助学生理解故事中的道德寓意。

实践活动法:通过小组讨论,让学生在实践中理解和应用故事中的道理。

合作学习法:通过小组合作,培养学生的沟通能力和团队合作意识。

作用与目的:

帮助学生深入理解故事中的道德寓意,掌握勤劳的重要性。

通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:布置与寒号鸟相关的阅读或写作作业,如写一篇关于勤劳的故事。

提供拓展资源:推荐与寒号鸟相关的书籍或视频,供学生课后阅读或观看。

反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。

学生活动:

完成作业:学生认真完成作业,巩固课堂学习内容。

拓展学习:学生利用拓展资源进行深入学习,拓展知识面。

反思总结:学生对自己的学习过程和成果进行反思,提出改进建议。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法:引导学生对自己的学习进行反思,促进自我提升。

作用与目的:

巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

通过拓展学习,拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议,促进自我提升。

六、教学资源拓展

1.拓展资源:

《寒号鸟》是一篇寓言故事,其中蕴含着深刻的道理。为了更好地拓展学生的知识面,以下是一些与教学内容相关的资源:

(1)关于寓言故事的书籍:《中国古代寓言故事全集》、《伊索寓言》等,这些书籍中收录了丰富的寓言故事,

文档评论(0)

199****0129 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档