15搭船的鸟（说课稿）2024-2025学年统编版语文三年级上册.docxVIP

15搭船的鸟（说课稿）2024-2025学年统编版语文三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本课以《搭船的鸟》为载体，旨在培养学生观察自然、感悟生活的能力。通过阅读课文，引导学生学会观察、思考，激发学生对大自然的热爱之情，提高学生的语文素养。同时，本课注重朗读、感悟，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文，培养良好的阅读习惯。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的人文素养、审美素养和思维素养。通过阅读《搭船的鸟》，学生能够感受自然之美，提升对生活的热爱和审美能力；通过观察和思考，锻炼学生的观察能力和思维能力；通过朗读和表达，提高学生的语言表达能力和文学鉴赏能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级学生对自然界的观察和描述有一定的了解，能够识别一些常见的鸟类和植物。他们具备基本的阅读能力和词汇量，能够理解简单的句子和段落。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对大自然充满好奇，对动物故事有较高的兴趣。他们在阅读上具备一定的能力，能够通过图片和文字进行初步的联想和想象。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来学习，喜欢通过朗读和表演来加深对文本的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在理解课文内容时可能遇到困难，尤其是对于描述细腻的自然景象和鸟类的行为。他们在词汇理解和句式结构上可能存在不足，影响对文章的深入理解。此外，学生的表达能力可能有限，难以用自己的语言复述课文内容或表达自己的感受。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、实物教具（鸟类模型或图片）。

2.课程平台：语文教学平台或班级学习平台。

3.信息化资源：课文朗读音频、相关的自然纪录片片段、鸟类图片和视频资料。

4.教学手段：课本、黑板、粉笔、彩色粉笔、教学卡片、互动式电子白板。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对鸟类的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢观察鸟类吗？你们知道哪些鸟类？”

展示一些关于鸟类的图片或视频片段，让学生初步感受鸟类的魅力或特点。

简短介绍鸟类的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、鸟类基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解鸟类的基本概念、组成部分和习性。

过程：

讲解鸟类的定义，包括其主要特征和分类。

详细介绍鸟类的组成部分或结构，如羽毛、喙、脚等，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、鸟类案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解鸟类的特性和重要性。

过程：

选择《搭船的鸟》这篇文章作为案例进行分析。

详细介绍文章中的鸟类行为，如鸟类如何搭船、捕食等，让学生全面了解鸟类的多样性或复杂性。

引导学生思考这些行为对鸟类生存的意义，以及人与自然和谐共处的必要性。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与鸟类相关的主题进行深入讨论，如“如何保护鸟类”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对鸟类的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调鸟类的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括鸟类的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调鸟类在生态系统中的重要作用，以及人与鸟类和谐共处的意义。

布置课后作业：让学生观察一种鸟类，并记录其生活习性，下节课分享观察心得。

七、拓展活动（10分钟）

目标：激发学生对鸟类的进一步兴趣，培养其观察力和研究能力。

过程：

提供一些关于鸟类的书籍或网站，鼓励学生在课后进行自主学习和探索。

组织一次鸟类观察活动，让学生亲身体验观察鸟类的乐趣。

八、总结

本节课通过多种教学活动，旨在让学生对鸟类有更深入的了解，培养他们的观察力、思维能力和合作精神。通过课堂展示和讨论，学生能够将所学知识应用于实际情境中，提高他们的综合素质。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-鸟类科普书籍：推荐适合三年级学生的鸟类科普书籍，如《鸟类的世界》、《我们的鸟类朋友》等，这些书籍内容丰富，图片精美，能够帮助学生更直观地了解鸟类。

-鸟类观察日志：提供一些鸟类观察日志的样本，让学生模仿记录自己观察到的鸟类及其行为。

-鸟类保护组织网站：介绍一些致力于鸟类保护的组织的官方网站，如中国野生动物保护协会、世界自然基金会等，让学生了解鸟类保护的重要性。