2023-2024学年人教版（2015）小学信息技术五年级下册 活动2 第14课 统计图表展数据（说课稿）.docxVIP

2023-2024学年人教版（2015）小学信息技术五年级下册活动2第14课统计图表展数据（说课稿）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版（2015）小学信息技术五年级下册活动2第14课统计图表展数据

2.教学年级和班级：五年级全体学生

3.授课时间：2023年10月25日星期二2:00-3:00

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生信息意识，让学生意识到统计图表在数据分析中的重要性。

2.培养学生计算思维，通过设计图表提高学生分析、处理数据的能力。

3.增强学生信息技术的应用能力，学会运用统计图表进行数据展示。

4.培养学生的合作学习能力，通过小组活动共同完成数据分析任务。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经具备了一定的信息技术基础，如计算机的基本操作、鼠标和键盘的使用等。此外，他们在数学课上学习了简单的数据统计方法，如计算平均数、中位数等。这些知识为本节课的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程有较高的兴趣。他们在操作上具备一定的动手能力，能够跟随教师的指导进行实践操作。学习风格上，学生既有独立学习者，也有偏好合作学习的个体。在小组活动中，他们能够互相帮助，共同完成任务。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本节课中，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对统计图表的理解不够深入，难以将数据与图表有效结合；二是图表制作过程中，可能会遇到操作上的困难，如工具栏的使用、图表格式的调整等；三是数据分析能力不足，难以从图表中提取有价值的信息。针对这些困难，教师需要提供适当的指导和帮助，确保学生能够顺利完成学习任务。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、学生电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校信息技术教学平台

-信息化资源：统计图表制作软件（如Excel、PowerPoint等）

-教学手段：多媒体课件、教学视频、实物教具（如数据卡片、图表模板）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对统计图表的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道统计图表是什么吗？它在我们的生活中有什么作用？”

展示一些生活中常见的统计图表，如天气统计图、考试成绩分布图等，让学生初步感受统计图表的魅力或特点。

简短介绍统计图表的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.统计图表基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解统计图表的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解统计图表的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍统计图表的组成部分，如标题、图例、数据轴等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.统计图表案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解统计图表的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的统计图表案例进行分析，如人口分布图、销售趋势图等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解统计图表的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用统计图表解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与统计图表相关的主题进行深入讨论，如“如何设计有效的统计图表？”或“统计图表在数据分析中的应用”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对统计图表的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调统计图表的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括统计图表的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调统计图表在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用统计图表。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际操作能力。

过程：

布置课后作业：让学生根据所学知识，设计一个简单的统计图表，并解释其设计思路和目的。

提醒学生注意作业的完成时间和提交方式，确保每位学生都能参与其中。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《统计图表的奥秘》：这本书深入浅出地介绍了各种统计图表的制作方法及其在各个领域的应用，适合学生自主阅读，拓宽视野。

-《数据的力量》：通过生动的案例，展示数据在现代社会中的重要作用，激