中职生入学教育：文明与礼仪PPT教学课件.pptx

文明与礼仪Civilizationandetiquette第七单元

目录CONTENTS01仪容02仪表03仪态第一课注重自身形象

目录CONTENTS01日常礼貌用语02交谈的语言礼仪03倾听的艺术第二课语言雕凿技巧04电话礼仪

目录CONTENTS01见面的礼仪02拜访探望的礼节03公众社交活动的礼仪第三课社交礼仪常识

认知了解中职生在仪容、仪表和仪态方面的注意事项，掌握语言雕凿技巧，灵活地驾驭交际语言，树立良好的形象；学习、掌握并运用好交谈的语言礼仪；掌握正确的接打电话方法、日常社交礼仪中最常用和最基本的礼仪。态度倾听时要学会捕捉他人的言外之意、弦外之音；洞察他人难以启齿的需求和愿望；把握主要信息，体会他人的思想观点。运用真诚待人，掌握社交礼仪常识，并将其运用于日常生活中。知识导航

丰子恺教子丰子恺先生是我国近代著名画家、文学家，他不仅注重个人修养，而且善于教育子女提高为人处世的修养。丰子恺的女儿丰陈宝小时候在客人面前常常显得不礼貌。有一次，丰子恺到上海为开明书店赶一项编辑工作，把小陈宝带了去。那时小陈宝13岁，已经能帮着抄抄写写、剪剪贴贴了。一天，来了一位小陈宝不认识的客人。客人同丰子恺谈毕，告辞后转身同小陈宝打了一个招呼。而小陈宝愣住了，一时不知所措。丰子恺送走了客人，便责备女儿太不懂礼貌：“客人同你打招呼告别，你怎么可以不理睬人家呢？”每逢家里有客人的时候，丰子恺总是对孩子强调：为客人端茶、添饭时，一定要双手奉上。他风趣地打比方说：“如果用一只手端茶送饭，就好像皇上赏赐臣子，或者像对乞丐布施，又好像父母给孩子喝水吃饭。这是非常随便的。”丰子恺还常常教育子女：“客人送你们东西时，你们要躬身弯腰，用双手去接。躬身弯腰表示谢意，双手表示敬意。”思政园地

还有一次，丰子恺在茶馆里宴请一位老朋友，于是便把他几个十来岁的子女都带去作陪。刚散席，有的孩子想先回家，丰子恺知道后马上悄悄制止。事后，他对孩子们说：“我们家请客，你们也是主人。主人比客人先走，那是对客人的不敬。”在父亲的正确教导下，丰子恺的孩子个个都很讲礼貌，长大后都成了有出息的人。思政园地孔子说：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”请你想一想，作为中职生的我们应该了解哪方面的礼仪才能够适应现代信息社会。

礼仪有新旧之分吗当代礼仪阶段从1949年至今。中华人民共和国成立后，在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下，昔日束缚人们的“天命神权”“愚忠愚孝”及严重束缚妇女的“三从四德”等封建礼教被摒弃，以合作互助和男女平等为主的新型人际关系、社会关系得到确立，优良的民族传统、良好的礼仪习俗得到继承和发扬。关于礼仪，何为新，何为旧，不同的人有不同的看法。观点一：当前，我们公认的礼仪规范是新的。任何时代的礼仪都体现着时代的要求。社会的发展，历史的进步，引发众多社交活动新特点、新问题的出现。这说明礼仪有新旧之分。观点二：礼经过中国几千年历史的浸润和熏染，其含义不断地演变。它贯穿整个中华民族的历史，遍及社会各个领域，渗透到各种社会关系之中。只要存在人际关系，就存在作为人的行为准则和规范的礼仪。礼仪是逐渐形成的，受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响，并随着时代的发展而变化。所以，礼仪没有新旧之分。你认同以上观点吗？请阐述你的理由。观点碰撞

01第一课注重自身形象形象是一个人在学习、工作和生活中表现出来的整体风貌。从大体上来看，它分为外在形象和内在形象。这里所说的中职生形象指的是中职生的外在形象，主要包括个人的仪容、仪表和仪态。

一、仪容仪容通常是指一个人的外貌和外观，主要由发型、面容及肢体肌肤构成。在人际交往中，仪容会引起交往对象的特别关注，并将影响对方对自己的整体评价。仪容美包括三个方面，即自然美、内在美和修饰美。中职生要想美化自己的仪容就必须先学会修饰自己。

1.面部修饰仪容在很大程度上指的是人的面孔，因此面部修饰至关重要。修面时首先要清洁脸部，使脸部看上去清爽无油光，然后对其他部分进行具体的修饰。眼睛是心灵的窗户，因此一定要保持清洁和美观，不能有分泌物，并注意预防沙眼、红眼病等疾病。眉毛要与脸形和眼睛相映衬，如果感到自己的眉形较刻板或者不甚雅观，可以适当地对自己的眉毛进行修饰。嘴部的修饰包括两个方面：一方面是保持口腔清洁卫生，不能有异味；另一方面是对唇部进行护理与修饰，保护嘴唇的红润与光洁。对男性而言，应该将胡子刮干净或修理整齐，不要留“八”字胡或其他奇形怪状的胡子。

2.头发修饰头发除具有抵御严寒、防御酷暑、防止外力对脑部的不良影响等功能外，还能为人增加美感。头发有不同的颜色，如乌黑、金黄、红褐、红棕、淡黄等。不同的发型能带给人不同的感觉，如整洁、庄重