2023七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball第3课时说课稿（新版）人教新目标版.docxVIP

2023七年级英语上册Unit5Doyouhaveasoccerball第3课时说课稿（新版）人教新目标版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为七年级英语上册Unit5Doyouhaveasoccerball第3课时，包括词汇、句型以及情景对话的练习。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语问候和自我介绍，本节课将在此基础上，通过学习有关球类运动的词汇和句型，帮助学生拓展词汇量，提高口语表达能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识和社会实践能力。通过学习球类运动相关的词汇和句型，学生能够提高在实际情境中运用英语进行交流的能力。同时，通过了解不同球类运动的文化背景，增强学生的文化意识。此外，通过小组合作和角色扮演等活动，培养学生的团队合作精神和实践能力。

学情分析

七年级学生正处于青春期，好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。在英语学习方面，他们已经具备了一定的基础，能够进行简单的英语交流。然而，由于年龄和语言环境等因素，他们在以下方面存在一定的挑战：

1.知识层面：学生对球类运动有一定的了解，但英语词汇量有限，对与球类运动相关的英语词汇掌握程度不一，这在一定程度上影响了他们对本节课内容的理解和运用。

2.能力层面：学生的英语听说能力相对较弱，部分学生可能存在发音不准确、词汇运用不当等问题。此外，学生在小组合作和角色扮演等活动中，可能存在沟通不畅、表达不清晰的情况。

3.素质层面：部分学生可能对英语学习缺乏兴趣，学习积极性不高，需要教师在教学过程中激发他们的学习热情。同时，学生在课堂上可能存在注意力不集中、纪律性较差等问题，影响教学效果。

4.行为习惯：学生在课堂上可能存在随意讲话、走动等不良行为，这会影响课堂秩序和教学氛围。此外，部分学生可能存在依赖心理，缺乏独立思考和自主学习的能力。

1.创设生动有趣的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

2.注重基础知识的巩固，帮助学生拓展词汇量。

3.加强听说能力的训练，提高学生的英语表达能力。

4.培养学生的团队合作精神和实践能力，促进学生全面发展。

5.规范课堂纪律，引导学生养成良好的学习习惯。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有七年级英语上册Unit5Doyouhaveasoccerball第3课时的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如足球、篮球等球类运动图片，以及相关的英语词汇卡片。

3.教学视频：收集与球类运动相关的英语教学视频，用于展示球类运动场景和常用句型。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生在小组活动中进行互动；准备实验操作台，用于模拟球类运动对话场景。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道足球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于足球的图片或视频片段，让学生初步感受足球的魅力或特点。

简短介绍足球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解足球的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍足球的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.足球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解足球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的足球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解足球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用足球解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论足球的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与足球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对足球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调足球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括足球的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调足球在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用足球。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果