江西省万载县高中地理 第三章 生产活动与地域联系 3.3 地域联系 第三课时 交通运输布局变化的影响说课稿 中图版必修2.docx

江西省万载县高中地理第三章生产活动与地域联系3.3地域联系第三课时交通运输布局变化的影响说课稿中图版必修2

授课内容

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设计思路

本节课以“交通运输布局变化的影响”为主题，通过分析交通运输布局变化对区域发展的影响，引导学生理解交通运输在区域发展中的重要作用。结合中图版必修2教材，通过案例分析和课堂讨论，使学生掌握交通运输布局变化的影响因素和应对策略，提高学生的地理素养和实际应用能力。

核心素养目标

1.培养学生运用地理信息系统分析交通运输布局变化的能力。

2.增强学生理解交通运输对区域经济、社会和环境影响的意识。

3.提升学生提出解决方案、应对交通运输布局变化挑战的实践能力。

学情分析

本节课针对高中二年级学生，此阶段学生已具备一定的地理知识基础，对自然地理和人文地理有一定的认识。在知识层面上，学生对交通运输的概念、类型及作用有所了解，但对交通运输布局变化的影响认识较浅。在能力方面，学生具备一定的地理空间思维和问题分析能力，但运用地理信息系统分析实际问题的能力有待提高。在素质方面，学生具备一定的自主学习能力和合作学习意识，但面对复杂问题时，解决问题的策略和创新能力有待加强。此外，部分学生可能存在对地理学科兴趣不高的情况，需要教师在教学中注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动，提高学习效果。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例研究，讲解交通运输布局变化的影响原理。

2.通过小组讨论，让学生分析案例，提出解决方案。

3.利用地图和地理信息系统软件，让学生直观感受交通运输布局变化。

4.设计角色扮演活动，让学生模拟不同角色，体验交通运输布局变化带来的影响。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对交通运输布局变化的影响的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时出行都使用什么交通工具？有没有注意到交通工具的变化？”

展示一些关于交通运输发展的图片或视频片段，让学生初步感受交通运输布局变化对生活的影响。

简短介绍交通运输布局变化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.交通运输布局变化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解交通运输布局变化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解交通运输布局变化的概念，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍交通运输布局变化的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.交通运输布局变化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解交通运输布局变化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的交通运输布局变化案例进行分析，如城市轨道交通建设、物流园区规划等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解交通运输布局变化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对城市交通、经济发展、环境保护等方面的影响，以及如何应用交通运输布局变化解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与交通运输布局变化相关的主题进行深入讨论，如“如何优化城市交通布局”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对交通运输布局变化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调交通运输布局变化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括交通运输布局变化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调交通运输布局变化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于交通运输布局变化对某地区影响的分析报告，要求结合所学知识，提出自己的观点和建议。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地图资源：收集不同时期、不同地区的交通运输布局图，包括公路、铁路、水路和航空网络图，以及城市交通发展规划图。

-案例研究：选取国内外交通运输布局变化的成功案例，如新加坡的公共交通系统、中国的高速铁路网络等。

-统计数据：收集交通运输发展相关的统计数据，如旅客流量、货物运输量、交通投资等。

-现场考察：组织学生参观当地交通枢纽或交通建设项目，如火车站、机场、港口等。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用图书馆和网络资源，查阅有关交通运输布局变化的书籍、期刊文