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试验:测量电源的电动势和内阻
[学科素养与目标要求]
物理观念:知道测定电源的电动势和内阻的试验原理,即闭合电路的欧姆定律.
科学探究:1.依据“伏安法”测定电池电动势和内阻的原理,会选用试验器材、正确连接电路、规范试验操作.2.能进行分组、自主合作探究,并对信息进行数据处理.
科学思维:1.会设计测定电池电动势和内阻的“伏安法”“伏阻法”“安阻法”的电路图.2.体会图象法处理数据的优点,体会“化曲为直”的思想方法.
一、测定电源电动势和内阻的试验方案设计
1.伏安法:由E=U+Ir知,只要测出U、I的两组数据,就可以列出两个关于E、r的方程,从而解出E、r,用到的器材有电池、开关、滑动变阻器、电压表、电流表,电路图如图1所示.
图1
2.伏阻法:由E=U+eq\f(U,R)r知,假如能得到U、R的两组数据,列出关于E、r的两个方程,就能解出E、r,用到的器材是电池、开关、电阻箱、电压表,电路图如图2所示.
图2
3.安阻法:由E=IR+Ir知,只要能得到I、R的两组数据,列出关于E、r的两个方程,就能解出E、r,用到的器材有电池、开关、电阻箱、电流表,电路图如图3所示.
图3
二、试验操作与试验数据的处理
1.试验步骤(以伏安法为例)
(1)电流表用0~0.6A量程,电压表用0~3V量程,按试验原理图连接好电路.
(2)把滑动变阻器的滑片移到一端,使其接入电路中的阻值最大.
(3)闭合开关,调整滑动变阻器,使电流表有明显的示数,记录一组数据(I1、U1).用同样的方法测量几组I、U值.
(4)断开开关,整理好器材.
(5)处理数据,用公式法或图象法这两种方法求出电池的电动势和内阻.
2.试验数据的处理
(1)公式法
依次记录的多组数据(一般6组)如表所示:
试验序号
1
2
3
4
5
6
I/A
I1
I2
I3
I4
I5
I6
U/V
U1
U2
U3
U4
U5
U6
分别将1、4组,2、5组,3、6组联立方程组解出E1、r1,E2、r2,E3、r3,求出它们的平均值作为测量结果.
E=eq\f(E1+E2+E3,3),r=eq\f(r1+r2+r3,3).
(2)图象法
①依据多次测出的U、I值,作U-I图象;
②将图线两侧延长,纵轴截距的数值就是电池电动势E(横轴I从0起先);
③横轴截距(路端电压U=0)的数值就是短路电流eq\f(E,r);
④图线斜率的肯定值等于电池的内阻r,即r=eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(ΔU,ΔI)))=eq\f(E,I短),如图4所示.
图4
3.留意事项
(1)为使电池的路端电压有明显变更,应选取内阻较大的旧干电池和内阻较大的电压表.
(2)试验中不能将电流调得过大,且读数要快,读完后马上切断电源,防止干电池大电流放电时内阻r出现明显变更.
(3)当干电池的路端电压变更不很明显时,作图象时,纵轴单位可取得小一些,且纵轴起点可不从零起先.
如图5所示,此时图线与纵轴交点仍为电池的电动势E,但图线与横轴交点不再是短路电流,内阻要在直线上取较远的两点用r=|eq\f(ΔU,ΔI)|求出.
图5
4.误差分析
(1)偶然误差:主要来源于电压表和电流表的读数以及作U-I图象时描点不精确.
(2)系统误差:主要缘由是电压表的分流作用,使得电流表上读出的数值比流过电源的电流偏小一些.U越大,电流表的读数与总电流的偏差就越大,将测量结果与真实状况在U-I坐标系中表示出来,如图6所示,可见E测<E真,r测<r真.
图6
一、伏安法测电动势和内阻
例1利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内阻,要求尽量减小试验误差.
图7
(1)应当选择的试验电路是图7中的________(填“甲”或“乙”).
(2)现有开关和导线若干,以及以下器材:
A.电流表(0~0.6A)
B.电流表(0~3A)
C.电压表(0~15V)
D.电压表(0~3V)
E.滑动变阻器(0~10Ω)
F.滑动变阻器(0~500Ω)
试验中电流表应选用________;电压表应选用____________;滑动变阻器应选用________.(选填相应器材前的字母)
答案(1)甲(2)ADE
解析(1)假如用乙电路,误差来源于电流表的分压,测量时将电流表内阻当成电源内阻的一部分,而电流表内阻与电源内阻很接近,故电源内阻测量误差大,用甲电路,误差来源于电压表的分流,因为电压表的内阻远大于滑动变阻器的电阻,故电压表分流很小,测量引起的误差小,故选择甲电路图;
(2)电源电动势为1.5V,因此电压表量程选择3V,故选D;电流表应选A;为了使滑动变阻器滑片滑动时电流表有明显偏转,需选用最大阻值小的滑动变阻器,故选E.
选择仪器时留意驾驭的原则
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