8.27 活动课：考察近代历史遗迹 说课稿 2024-2025学年统编版八年级历史上册.docxVIP

8.27活动课：考察近代历史遗迹说课稿2024-2025学年统编版八年级历史上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8.27活动课：考察近代历史遗迹说课稿2024-2025学年统编版八年级历史上册

教学内容

本次示范课的主题为“8.27活动课：考察近代历史遗迹”，教学内容选自2024-2025学年统编版八年级历史上册。本节课将围绕教材中的“第五章近代化的探索”展开，重点考察以下内容：

1.洋务运动及其影响；

2.戊戌变法及其意义；

3.辛亥革命及其历史意义；

4.北洋政府时期的民主与科学思想；

5.中国近代化的特点与启示。

核心素养目标

1.培养学生的历史思维，通过考察近代历史遗迹，理解历史发展的脉络，认识历史事件的内在联系。

2.提升学生的时空观念，学会在历史时空中定位事件，把握近代化进程中的关键节点。

3.增强学生的家国情怀，通过了解近代中国探索现代化的历程，激发爱国情感和民族自豪感。

4.培养学生的批判性思维，对近代历史事件进行理性分析，形成自己的历史见解。

学情分析

本节课面对的是八年级的学生，他们在知识层面上已经具备了一定的历史基础知识，对中国的古代史有较为全面的了解。在能力方面，学生已经能够通过阅读教材和课外资料，提取关键信息，进行简单的历史分析。然而，在深入理解和批判性思维方面，他们仍需进一步培养。

学生在素质方面表现出对历史事件的兴趣，但往往停留在表面，缺乏深入探究的习惯。在行为习惯上，学生较为活跃，但有时注意力容易分散，需要通过有趣的教学活动来吸引他们的专注力。

对于本课程的学习，学生的先前知识将对理解近代历史遗迹有直接影响。他们的学习态度和行为习惯将影响他们对于历史事件的理解深度和记忆效果。因此，在教学中需要通过多种方式激发学生的学习兴趣，同时引导他们形成良好的学习习惯，以提高学习效率。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、计算机、投影仪

-软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校在线学习平台

-信息化资源：历史资料电子文档、历史遗迹图片库

-教学手段：小组讨论、角色扮演、历史场景重现

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-利用多媒体播放一段近代历史遗迹的视频，如辛亥革命纪念馆的实景，让学生直观感受历史遗迹的氛围。

-提问：“你们知道这个遗迹背后的历史事件吗？它对我们国家有什么意义？”

-学生自由发言，教师总结并引入本节课的主题。

2.讲授新课（用时20分钟）

-利用PPT展示本节课的教学内容，包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等历史事件。

-讲解每个事件的历史背景、经过和影响，结合历史遗迹的图片和资料，让学生更好地理解。

-每讲解完一个事件，进行简短的师生互动，提问学生：“这个事件为什么重要？它对我们国家的发展有什么影响？”

-学生回答后，教师进行点评和总结。

3.巩固练习（用时10分钟）

-将学生分成小组，每组选择一个历史事件，讨论该事件的相关史实和遗迹。

-每组选派一名代表分享讨论结果，其他小组进行评价。

-教师针对学生的分享进行点评，强调重点和难点。

4.师生互动环节（用时5分钟）

-教师提出问题：“如果让你设计一次近代历史遗迹考察活动，你会怎么做？”

-学生进行思考和讨论，提出自己的考察方案。

-教师邀请几名学生分享他们的想法，并给予鼓励和指导。

5.总结环节（用时2分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调近代历史遗迹的重要性和考察方法。

-提醒学生课后继续学习和探索，为下一次的实践活动做准备。

6.课堂提问（用时3分钟）

-教师随机提问学生关于本节课内容的几个问题，以检验学生的学习效果。

-学生回答后，教师给予反馈和评价。

知识点梳理

一、洋务运动

1.洋务运动的背景：清政府内忧外患，需要加强国防和振兴经济。

2.洋务运动的主要内容：引进西方先进技术，创办军事工业和民用工业。

3.洋务运动的影响：一定程度上增强了国防实力，促进了民族资本主义的发展，但未能使中国走向富强道路。

二、戊戌变法

1.戊戌变法的背景：民族危机加剧，民众对清政府不满，维新派推动改革。

2.戊戌变法的主要内容：政治体制改革、教育体制改革、经济体制改革等。

3.戊戌变法的影响：推动了中国社会的进步，为辛亥革命奠定了基础，但最终失败，说明改良主义道路在中国行不通。

三、辛亥革命

1.辛亥革命的背景：民族危机加深，民众觉醒，革命形势成熟。

2.辛亥革命的过程：武昌起义、各省响应、清朝灭亡、中华民国成立。

3.辛亥革命的影响：结束了两千多年的封建帝制，建立了民主共和国，使民主共和观念深入人心。

四、北洋政府时期

1