5.4 《光合作用说课稿》-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.docx

5.4《光合作用说课稿》-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《光合作用》，选自2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1第五章第四节。本节课将详细介绍光合作用的概念、过程及其在生产生活中的应用。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在初中阶段学习的光合作用基础知识相关联，包括光合作用的定义、光反应和暗反应的基本过程。在此基础上，本节课将深入探讨光合作用的详细过程，如光反应和暗反应的化学反应方程式，以及光合作用在农业生产中的应用。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：科学思维、科学探究、生命观念和责任担当。通过学习光合作用的过程和机制，培养学生运用科学思维分析问题的能力；通过实验探究和观察，提高学生的科学探究素养；引导学生建立正确的生命观念，理解生物体与环境的相互关系；同时，通过探讨光合作用在农业生产中的应用，培养学生的责任担当意识，激发学生将科学知识应用于解决实际问题的热情。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①光合作用的概念及其在自然界中的重要性。

②光反应和暗反应的基本过程和条件。

③光合作用的总反应方程式。

④光合作用在农业生产中的应用。

2.教学难点

①光合作用过程中光反应和暗反应的具体反应机制。

②光合作用中能量的转换和储存过程。

③光合作用中ATP和NADPH的生成及其在暗反应中的作用。

④光合作用的影响因素及其对农业生产实践的指导意义。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了生物人教版（2019）必修1教材，以便于学生跟随课程进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备光合作用的相关图片、图表和视频等多媒体资源，以增强学生对光合作用过程的理解。

3.实验器材：准备实验所需的植物材料、碘液、显微镜等，确保实验的完整性和安全性，以便学生能够亲身体验光合作用的实验过程。

4.教室布置：根据教学活动需要，合理安排教室布局，设置分组讨论区域，保证学生能够充分参与课堂讨论和实验操作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对光合作用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道光合作用是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于光合作用的图片或视频片段，如植物的生长过程，让学生初步感受光合作用的魅力和特点。

简短介绍光合作用的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.光合作用基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解光合作用的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解光合作用的定义，包括其主要过程和参与的化学物质。

详细介绍光合作用的组成部分，即光反应和暗反应，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.光合作用案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解光合作用的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的光合作用案例进行分析，如不同植物的光合效率、光合作用在农业中的应用。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解光合作用的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用光合作用原理解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论光合作用的未来发展方向，如提高光合作用效率的途径，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与光合作用相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对光合作用的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调光合作用的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括光合作用的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调光合作用在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用光合作用原理。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于光合作用在农业生产中的应用的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）光合作用的科学历史：介绍光合作用概念的提出和发展历程，包括早期科学家对光合作用的研究和重要实验。

（2）光合作用的应用：探讨光合作用在现代农业、生物技术、环境保护等领域的应用实例，如提高作物产量、生物燃料开发、二氧化碳减