2024年九年级语文上册 第五单元 讲坛回响 第21课《敬业与乐业》说课稿 沪教版五四制.docx

2024年九年级语文上册第五单元讲坛回响第21课《敬业与乐业》说课稿沪教版五四制

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课《敬业与乐业》是九年级语文上册第五单元的一篇议论文，旨在引导学生了解敬业与乐业的重要性，培养学生的职业素养。通过学习，使学生认识到敬业与乐业是人生成功的基石，激发学生对未来职业的热爱和追求。教学过程中，注重引导学生联系生活实际，提高学生的思辨能力和写作水平。

二、核心素养目标分析

1.文化传承与理解：通过学习《敬业与乐业》，学生能够理解和传承中华民族优秀的职业精神，认识到敬业与乐业的重要性，增强文化自信。

2.思辨能力：培养学生独立思考、批判性思维，学会从不同角度分析敬业与乐业的内涵，提高学生的逻辑推理能力。

3.审美鉴赏：引导学生欣赏文本的语言魅力，提升文学素养，培养学生对美好事物的鉴赏能力。

4.人际交往与社会实践：鼓励学生将敬业与乐业的精神应用于日常生活和学习中，培养学生的团队合作精神和责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解文章中心论点：敬业与乐业是事业成功的关键。

②分析作者论证方法：通过举例、对比等手法，引导学生把握文章的逻辑结构和论证过程。

③领悟敬业与乐业的精神内涵，结合现实生活，思考如何将这一精神内化为自身的职业态度。

2.教学难点，

①理解作者