第3课欢欢喜喜庆国庆第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版.docxVIP

第3课欢欢喜喜庆国庆第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第3课欢欢喜喜庆国庆第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版

教材分析

《第3课欢欢喜喜庆国庆第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版》主要围绕国庆节这一主题，引导学生了解国家的重要节日，培养他们的国家意识和爱国情怀。本节课通过讲述国庆节的来历、意义以及相关的庆祝活动，使学生认识到国庆节的重要性，激发他们对祖国的热爱之情。教材内容贴近学生生活，易于引发学生的共鸣，有助于培养他们的道德素养和法治观念。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生热爱祖国的情感，增强国家认同感；提高学生参与社会生活的积极性，培养良好的法治意识；以及发展学生的道德思维，学会在日常生活中践行社会主义核心价值观，形成正确的道德判断和行为选择。通过本节课的学习，学生将能够理解国庆节的深刻含义，将爱国情感转化为实际行动，为成为具有社会责任感和国家使命感的公民打下基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级的学生已经通过日常生活和学校的初步教育，对国庆节有一定的了解，知道这是一个庆祝祖国成立的节日。他们可能已经参加过学校组织的国庆节活动，对国庆节的庆祝方式有直观的感受。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级的学生好奇心强，对周围的事物充满兴趣，他们喜欢通过游戏和互动学习。在能力方面，他们具备基本的听说读写能力，能够参与课堂讨论和简单的角色扮演。他们的学习风格多样，有的学生喜欢视觉学习，有的则偏好听觉或动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对国庆节的深层含义理解不足，可能将其仅视为一个放假的节日。

-国庆节的历史背景和文化意义较为复杂，二年级学生可能难以完全理解。

-将抽象的爱国情感转化为具体的行为可能会遇到困难，需要教师的引导和激励。

-在参与课堂讨论和活动时，部分学生可能会感到紧张或不愿意表达自己的看法。

教学资源

-硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

-软件资源：多媒体教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：国庆节相关视频资料、图片素材

-教学手段：故事讲述、互动讨论、小组活动、角色扮演

教学过程

同学们，今天我们将继续学习《欢欢喜喜庆国庆》的第二课时。上一节课，我们已经了解了国庆节的来历和庆祝方式。那么今天，我们将更深入地探讨国庆节的意义，以及我们作为小学生应该如何庆祝这个重要的节日。

1.导入新课

-同学们，上一节课我们学习了什么内容？谁能告诉老师国庆节是哪一天？

-没错，国庆节是每年的10月1日。那么，你们知道我们为什么要庆祝国庆节吗？

2.探究国庆节的来历和意义

-现在，让我们一起来看看国庆节的来历吧。（播放国庆节来历的视频资料）

-视频看完了，谁能告诉我，国庆节的意义是什么？

-没错，国庆节是为了纪念中华人民共和国的成立，是我们伟大祖国的生日。

3.学习课文内容

-现在，请同学们打开课本，翻到第3课《欢欢喜喜庆国庆》的第二课时。

-请大家跟着老师一起朗读课文，注意语气和表情，要表达出我们对祖国的热爱之情。

-朗读完毕，谁能用自己的话概括一下课文的主要内容？

4.深入探讨国庆节的庆祝方式

-同学们，国庆节有各种各样的庆祝活动，你们参加过哪些活动呢？

-现在，让我们一起来看看课文中提到的庆祝方式。（展示图片，引导学生讨论）

-请大家分组讨论，每组想出一个你们认为最有意义的庆祝方式，并准备向全班分享。

5.分享和讨论

-现在，请每组代表上来分享你们的庆祝方式。

-A组：你们选择了什么庆祝方式？为什么认为这种方式有意义？

-B组：你们的庆祝方式是什么？这种方式有哪些优点？

-C组：你们的想法很有创意，大家觉得呢？

6.总结国庆节的意义

-通过刚才的分享和讨论，我们可以看到，庆祝国庆节的方式有很多，但最重要的是我们要表达对祖国的热爱和感激之情。

-同学们，国庆节不仅仅是一个节日，它还提醒我们，作为中国人，我们应该有什么样的责任和担当。

7.实践活动：制作国庆节手抄报

-现在，请同学们拿出准备好的彩纸、画笔等材料，我们来制作一份国庆节手抄报。

-在制作手抄报的过程中，请大家发挥创意，用手中的画笔表达出对祖国的热爱之情。

-制作完毕后，我们将举办一个小小的展览，让大家一起来欣赏我们的作品。

8.课堂小结

-同学们，今天我们学习了国庆节的意义和庆祝方式，还亲手制作了手抄报，表达了对祖国的热爱。

-希望大家在日常生活中，也能时刻牢记我们的责任和担当，为祖国的明天贡献自己的