地球的表面 说课稿-2024-2025学年科学五年级上册教科版.docxVIP

地球的表面说课稿-2024-2025学年科学五年级上册教科版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：地球的表面

2.教学年级和班级：五年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和科学探究。通过学习地球的表面，学生能够认识到地球表面的多样性和复杂性，培养对地球环境的尊重和保护意识。同时，通过观察和比较，学生将提升综合思维能力，学会运用地理知识分析实际问题。此外，通过实验和观察，学生将增强科学探究能力，学会提出问题、收集证据和得出结论。

重点难点及解决办法

重点：

1.地球表面形态的分类与特征：学生需掌握陆地和海洋的分布及各自的特点。

解决办法：通过地图、图片等多种视觉材料，结合实际案例，引导学生观察和比较。

难点：

1.地球表面形态变化的原因：理解地球表面形态变化的原因对学生来说较为抽象。

解决办法：通过模拟实验和案例分析，让学生体验地球表面形态变化的过程，增强直观理解。

突破策略：

-设计互动式教学活动，如小组讨论、角色扮演，以激发学生兴趣。

-结合多媒体技术，展示地球表面形态变化的过程，帮助学生形成直观印象。

-引导学生将所学知识与日常生活实际相联系，增强学习的实践性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：地球仪、触摸屏互动白板、电脑、投影仪

-课程平台：教科书配套教学资源库

-信息化资源：地球表面形态变化的相关视频、动画、图片库

-教学手段：实物模型、地图挂图、教学PPT、在线地理信息系统（GIS）教学软件

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示地球从太空看来的图片，引导学生观察地球的形状和颜色。

2.提出问题：地球的表面是什么样的？有哪些不同的地形？

3.学生回答：引导学生分享自己对地球表面的认识。

4.引导过渡：今天我们将一起探索地球的表面，了解它的多样性和特征。

（二）讲授新课（20分钟）

1.地球表面形态的分类（5分钟）

-讲解陆地和海洋的分布，展示地图，让学生观察并总结特征。

-引导学生思考：为什么地球上有陆地和海洋？

2.地球表面形态变化的原因（10分钟）

-通过视频展示地球表面形态变化的过程。

-讨论板块构造学说，引导学生理解地球表面形态变化的原因。

3.地球表面形态变化的影响（5分钟）

-分析地球表面形态变化对气候、生物和人类活动的影响。

-引导学生思考：地球表面形态变化对我们的生活有什么影响？

（三）巩固练习（10分钟）

1.地理知识竞赛（5分钟）

-设计与地球表面形态相关的竞赛题目，让学生在游戏中巩固知识。

-鼓励学生积极参与，提高学习兴趣。

2.小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，讨论以下问题：

-地球表面形态变化的原因有哪些？

-地球表面形态变化对我们的生活有什么影响？

-各小组派代表分享讨论成果。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问环节：针对新课内容，提出以下问题：

-地球表面有哪些主要的地形？

-地球表面形态变化的原因是什么？

-地球表面形态变化对我们的生活有什么影响？

2.学生回答：鼓励学生积极回答问题，教师进行点评和总结。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：引导学生分享自己在学习过程中的疑问和收获。

2.学生提问：鼓励学生提出问题，教师进行解答。

3.教师点评：对学生在课堂上的表现进行点评，肯定优点，指出不足。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.地理知识拓展：介绍与地球表面形态相关的地理知识，如地形地貌、气候等。

2.思考与讨论：引导学生思考以下问题：

-我们应该如何保护地球表面环境？

-地球表面形态变化对未来的影响有哪些？

教学过程流程环节：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

6.核心素养拓展（5分钟）

总用时：45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《地球的故事》：这本书详细介绍了地球的形成、发展以及地球表面的变化过程，适合学生阅读，有助于他们更深入地理解地球表面形态的演变。

-《地理知识手册》：这本手册包含了丰富的地理知识，包括地形地貌、气候、水文等方面的内容，可以作为学生课后自主学习的参考资料。

-《地球探索》：这是一本关于地球科学和自然环境的杂志，定期更新，内容丰富，可以激发学生对地球表面形态的好奇心。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-地球表面形态的演变与气候变化的关