3《贝的故事》（说课稿）-2024-2025学年语文二年级下册统编版.docx

3《贝的故事》（说课稿）-2024-2025学年语文二年级下册统编版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《贝的故事》是统编版语文二年级下册的一篇课文，主要讲述了古代贝币的由来及其在生活中的应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生已学过的“货币”相关知识点相联系，有助于学生进一步了解货币的演变过程，培养学生的历史意识。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的文化自信、语言运用能力和审美情趣。通过学习《贝的故事》，学生能够了解中国古代货币文化，增强对传统文化的认同感；同时，通过阅读和讨论，提升学生的语言表达能力和合作学习能力，激发学生对历史文化的兴趣和审美情趣。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）理解课文内容：重点引导学生理解“贝”作为古代货币的起源及其在古代社会中的重要作用。

（2）体会语言表达：关注课文中的生动语言，如“贝壳在古代不仅是货币，还是……”等，让学生体会古代劳动人民的智慧和创造力。

2.教学难点

（1）历史知识的拓展：帮助学生理解古代货币演变的历史背景，突破学生对历史知识的局限。

（2）文化自信的培养：引导学生认识到中国古代货币文化的独特性和先进性，增强学生的文化自信。

（3）语言表达的提升：指导学生在阅读和复述过程中，学会运用生动形象的语言表达对历史的理解和感悟。

例如，在讲解“贝”作为货币的起源时，教师可以通过实物展示或图片展示，让学生直观地感受到古代货币的形态和作用。在培养学生文化自信方面，教师可以结合课文内容，介绍中国古代货币在世界上所处的地位，以及它对后世货币发展的影响。在提升语言表达方面，教师可以引导学生仿写句子，如“贝壳在古代不仅是货币，还是……”等，让学生在模仿中学习，提高语言表达能力。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（贝壳、古代货币模型）

-课程平台：统编版语文二年级下册电子教材、在线教学平台

-信息化资源：古代货币历史图片、动画演示古代货币演变过程

-教学手段：故事讲述、角色扮演、小组讨论、实物展示、课堂互动

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示古代货币图片，引发学生兴趣。

-提问：“同学们，你们知道这些是什么吗？”

-学生回答后，教师总结：“这些都是古代的货币，今天我们就来学习一篇关于古代货币的课文——《贝的故事》。”

2.讲授新知（20分钟）

-阅读课文，教师逐段讲解：

-第一段：介绍“贝”作为货币的起源和形态。

-第二段：讲述古代“贝”在生活中的应用。

-第三段：分析“贝”在古代社会中的重要作用。

-第四段：总结“贝”的历史价值和文化意义。

-结合课文内容，提问：“为什么‘贝’会成为古代货币？”

-学生回答后，教师总结并讲解古代货币的演变过程。

-引导学生体会古代劳动人民的智慧和创造力，强调文化自信。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：分组讨论“贝”在古代生活中的应用场景，并复述给全班同学听。

-教师选取小组代表进行复述，其他学生评价。

-练习环节：学生仿写句子，如“贝壳在古代不仅是货币，还是……”

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调“贝”的历史价值和文化意义。

-提问：“通过学习这篇课文，你们有什么收获？”

-学生分享学习感受，教师点评并给予鼓励。

5.作业布置（5分钟）

-预习下节课的课文内容，准备相关讨论问题。

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-搜集古代货币的相关资料，准备下节课的展示分享。

六、知识点梳理

《贝的故事》是一篇介绍古代货币“贝”的起源、应用和历史价值的课文。以下是对本节课知识点的梳理：

1.贝币的起源

-贝币是古代货币的一种，起源于我国新石器时代晚期。

-贝币最初是作为装饰品出现的，后来逐渐演变为交换媒介。

2.贝币的形态

-贝币的形态主要有天然贝壳和人工制作的贝壳两种。

-天然贝壳贝币通常选用大贝壳，人工制作的贝币则多为圆形或方形。

3.贝币在古代社会中的应用

-贝币在古代社会中被广泛用于交换商品和支付工资。

-贝币的流通范围较广，成为古代社会的重要货币形式。

4.贝币的历史价值

-贝币是我国货币发展史上的重要里程碑，标志着我国货币制度的初步形成。

-贝币对后世货币的发展产生了深远影响，为我国货币制度的演变奠定了基础。

5.贝币的文化意义

-贝币反映了古代劳动人民的智慧和创造力，体现了我国古代货币文化的独特性。

-贝币在古代社会中的地位和作用，展示了我国古代经济的繁荣和货币制度的完善。

6.贝币与货币演变

-贝币是古代货币的一种，随着经济的发展，货币形式逐渐演变。

-从贝币到金属货币、纸币，我国货币制度不断发展，为现代金融体系的建立奠定了基础。

7.贝币与历